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閱讀是考研英語當中的分值最大的題型，也是大多數同學最重視和花費最長時間復習的題型。然而許多同學反映，自己的閱讀速度太慢，影響到做題得分。文都教育在此提醒參加2018年考研英語的廣大學子：要提高閱讀速度，務必學會速讀，要不斷練習短時記憶和對英語單詞的敏感度，把瀏覽和跳讀結合起來，這樣才能夠盡快捕捉到核心信息，更加精準的進行回文定位，從而節省時間，提高做題效率。

首先，要不斷提高短時記憶能力，有些同學習慣先看題再看文章，而有些同學則更傾向于邊文邊題。不管使用什么方法，都需要我們在看題或者文章的時候對其中的關鍵字在腦海中留下印象，這樣方便回文定位，或者帶著文章信息分析選項。然而不少同學在閱讀時轉眼就忘，導致最后題目和內容翻來覆去對不上，浪費了寶貴的考試時間。

其次，要提高對英語的敏感度，建立條件反射式的信息定位能力。語言學家發現，大多數人對自己母語當中的文字有著比較高的敏感度。比如讓一個母語為漢語的人，在一段三百字左右的漢語短文中完全憑借腦海中某漢字的模樣把它從短文里挑出來，并要求不能逐句理解。大多數學生也可以很快定位。但是一旦換成了英語，速度就慢了下來，滿眼都是26個英語字母，并看不到自己找的目標詞匯。對于英語詞語的敏感度，對做閱讀題有著非常重要的意義。所以建議同學們，平時可以有意識的練習，鍛煉在眾多詞語中挑出某個單詞的能力，不斷提高速度，最終惠及做閱讀題的效率。

另外，除了要重視首尾句，表示轉折和遞進連詞附近的句子外，還有一些小技巧可以提高做題速度。比如，在了解文章主題后，在接下來句子的閱讀中只掃讀關鍵核心詞，并且根據經驗去猜測該句子是對主題的擴展，還是反對，還是例證。如果是前兩者，表示有新的內容，則需要具體讀一下了解作者的態度;如果僅僅是例證，則可以直接跳過。一般來講，如果某一個段落首句和尾句所描述的事物相同，且態度和感情色彩趨同，則本段可以直接跳過不讀。如若之后題干選項當中提到與該主題相關的新信息，則可以直接回文閱讀找細節。