• 2025考研復(fù)試標(biāo)準(zhǔn)班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營(yíng)「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 2026考研專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫(kù)」

我們都知道閱讀理解是考研英語(yǔ)中的重點(diǎn)，因其占據(jù)的分值最大，也是相對(duì)很難的一項(xiàng)，在考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)中要以閱讀理解為龍頭帶動(dòng)其他各項(xiàng)但是萬(wàn)丈高樓不可能一日建成，閱讀也是需要從基礎(chǔ)做起，穩(wěn)扎穩(wěn)打拿得分。

所以暑假?gòu)?fù)習(xí)增加詞匯量是重點(diǎn)�？佳杏⒄Z(yǔ)復(fù)習(xí)首要任務(wù)就是詞匯量，在暑假?gòu)?fù)習(xí)階段同學(xué)就須多方面掌握大綱要求的5500個(gè)左右的詞匯以及數(shù)百個(gè)詞組，并細(xì)致了解詞根、詞綴、固定搭配、一般用法、近義辨析、同義比較等，這些在考研英語(yǔ)暑期復(fù)習(xí)中相當(dāng)重要。無(wú)論是閱讀還是寫(xiě)作，都是建立在單詞基礎(chǔ)之上的，而沒(méi)有基礎(chǔ)的大廈是無(wú)法建立的，也就注定了考研英語(yǔ)成績(jī)根本不可能提高。雖然很多同學(xué)上了基礎(chǔ)階段的課程，但是詞匯都只過(guò)了一遍，絕大部分的單詞大家都只有初步的大致印象，利用暑假英語(yǔ)復(fù)習(xí)應(yīng)加強(qiáng)鞏固單詞的掌握，理解記憶，并在做題的過(guò)程中靈活應(yīng)用。

詞匯基礎(chǔ)復(fù)習(xí)的差不錯(cuò)了，接著我們就要利用暑假這個(gè)黃金時(shí)期復(fù)習(xí)考研試題練習(xí)要到位。重視考研試題的練習(xí)十分重要。在練習(xí)考研試題的過(guò)程中，考生不但可以掌握考研題型的出題特點(diǎn)，還能不斷的調(diào)整做題時(shí)間，最終分布好考試時(shí)的做題時(shí)間，達(dá)到保質(zhì)保量的作用。另外考研試題練習(xí)了解出題人的出題思路，掌握一定的答題技巧，盡管歷代考研試題并不相同，但出題的思路卻存在一定的相似性，因此同學(xué)們一定要注意總結(jié)發(fā)現(xiàn)�？佳性囶}練習(xí)主要是針對(duì)近十年的考研試題進(jìn)行細(xì)致研讀并過(guò)不斷的模擬訓(xùn)練來(lái)鞏固學(xué)習(xí)的一種方法。一般來(lái)說(shuō)近十年考研試題可以留出近三年考研試題作為最后沖刺階段的全真模擬，而其他幾年考研試題的所有題型可以拿出來(lái)反復(fù)練習(xí)，認(rèn)真細(xì)致進(jìn)行研讀。尤其是閱讀部分，更需深入的了解包括單詞，長(zhǎng)難句，段落，全文，以及所有題目的題干題支，正確選項(xiàng)的原文出處，干擾項(xiàng)的特征，題目類(lèi)型等等，做出詳細(xì)的分析總結(jié)，琢磨出歷年考研試題的出題規(guī)律。

但是，很多同學(xué)有這樣的疑問(wèn)：我做了許多閱讀，可是為什么感覺(jué)沒(méi)有進(jìn)步呢?英語(yǔ)的學(xué)習(xí)重在積累，學(xué)習(xí)的效果也不是一朝一夕就能看見(jiàn)的，它需要“厚積薄發(fā)”。大量的閱讀之后，其實(shí)有兩種效果已經(jīng)達(dá)到，第一就是語(yǔ)感的提高，第二就是我們的知識(shí)面得到了擴(kuò)展，反映到以后的閱讀中，對(duì)應(yīng)的就是閱讀速度和對(duì)行業(yè)性文章的熟悉，所以，不能說(shuō)我們沒(méi)有前進(jìn)。繼續(xù)加油吧!

還有就是，大家都會(huì)覺(jué)得翻譯是考研英語(yǔ)中難的部分，也是考生得分率較低的一類(lèi)題型。但是，還是有很多同學(xué)對(duì)翻譯不夠重視，認(rèn)為在最后11月份~12月份簡(jiǎn)單復(fù)習(xí)一下就可以了。其實(shí)，考研翻譯可以滴水穿石，不需要你專(zhuān)門(mén)花1~2個(gè)月時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。建議翻譯的學(xué)習(xí)方法：在做完形填空和閱讀理解時(shí)，順便準(zhǔn)備了翻譯。充分利用每一篇考研試題文章，在做完閱讀和完型之后，對(duì)照譯文，一句一句的通篇翻譯。樣既可以整理陌生單詞，也可以理清文章思路，重要的是可以練習(xí)翻譯。

完成上面這些任務(wù)之后，同學(xué)們會(huì)發(fā)現(xiàn)閱讀理解其實(shí)在整個(gè)考試試卷中具有承上啟下的作用，何以見(jiàn)得呢?首先，在閱讀過(guò)程中根據(jù)上下文的邏輯聯(lián)系來(lái)理解詞匯的詞義，這實(shí)際上帶動(dòng)了完形填空的復(fù)習(xí)。其次，在做閱讀理解練習(xí)時(shí)，注意分析段落結(jié)構(gòu)和語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)，這大大有助于選擇搭配題的復(fù)習(xí)。第三，做閱讀理解時(shí)把文章中的長(zhǎng)難句拿出來(lái)分析其語(yǔ)法結(jié)構(gòu)再把它們譯成漢語(yǔ)，這就等于復(fù)習(xí)英譯漢。最后，做閱讀理解時(shí)把文章中常用的句型和成語(yǔ)抄錄下來(lái)背記、造句。這肯定有助于短文寫(xiě)作的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。

可見(jiàn)，過(guò)閱讀理解練習(xí)可以做到一舉多得，大大提高整體的復(fù)習(xí)效率。