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在中國，經歷了義務教育的各位小伙伴，相信每個人都至少經歷了十年的英語學習生涯。但是為什么我們學了十年的英語，我們還是看不懂原版美劇，聽不懂英文原單。小伙伴們在學英語的這條路上走的步履艱難，有沒有想過是為什么呢？我們在義務教育階段接受英語教育唯一的目的就是應試，學習的時候一昧地追求分數，除了應試沒有任何運用的機會，除此之外也抓不住學習英語學習的系統核心。而考研英語對于考生有很大的要求，要求考生不僅能夠具備靈活的應用能力，還要求考生具有成熟的英語思維能力。而這些，都是我們小伙伴們在平時的訓練中所欠缺的。那么我們各位小伙伴們在復習中應該克服哪些癥結呢？小編就帶大家來了解一下。

根深蒂固的漢語思維

漢語作為我們的母語，對我們的影響根深蒂固的，我們的表達方式、寫作方式甚至是思維方式都深深地受到它的影響，變成了固有的漢語模式，于是，當我們在做英語閱讀的時候，其實只是一個翻譯的過程，因為我們沒有英語的思維，所以我們沒辦法用英語思考，我們只能把英文翻譯成漢語，再以漢語的思維方式來進行思考然后做題。

缺乏完整的語法體系

語法是對一門語言應用的理論上的規定和約束。，但是一直以來小伙伴們對語法都是各種厭惡，因為我們在義務階段接受的語法教育枯燥無味，復雜繁瑣。所以小伙伴們不喜歡學習語法也是情有可原。但是完整的語法體系可以幫助我們更快地糾正漢語的思維方式，培養英語的思維習慣和思維方式，真正做到用英語“思考”英語。

句子解構不徹底

造成這個短板的原因還是小伙伴們缺乏完整的語法體系。英語是一種邏輯性很強的語言，英語文章中大量出現的長難句，通常都有非常復雜的結構和繁多的固定搭配，同時不同的時態、語態等各種變數也增加了小伙伴們分析句子的難度。如果小伙伴們缺乏完整的語法體系，就無法對句子進行準確地拆分，如果不能準確地拆分句子成分，當然也就讀不懂句子，做不對題啦。

想要小伙伴們在短時間內迅速改變自己已經習慣了的思維方式并不容易，所以小伙伴要在生活的點點滴滴之中努力克服自己不利于英語學習的癥結，不光要學習還要會應用，讓英語還原成一門語言，而不僅僅只是一門課程。