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[非教育部考試中心官方標(biāo)準(zhǔn)答案，僅供參考]

一、單項選擇題

1．A   2．B  3．A   4．B   5．D    6．C    7．B   8．B   9． C   10．B

11．D 12．A  13．B  14．D  15．B  16．B   17．C  1 8．B  19．C   20．B

二、名詞解釋

21．告緡：漢武帝打擊商人勢力的一項措施。漢武帝為解決財政困難，征收富商大賈的財產(chǎn)稅，稱為算緡。為防范隱匿或虛報，頒布告緡令，鼓勵民間告發(fā)，一經(jīng)查實，即沒收商賈財產(chǎn)，并將其中半數(shù)獎勵告發(fā)者。富商大賈大批破產(chǎn)。

22．南書房：清朝的內(nèi)廷機(jī)構(gòu)。原為康熙帝書房。康熙十六年（1677）始選翰林等官員入值，稱南書房行走，為皇帝的文學(xué)侍從，有時秉承皇帝旨意起草詔令，故南書房一度被視為機(jī)要機(jī)構(gòu)。雍正設(shè)立軍機(jī)處后，不再參與國家政務(wù)。

23．官督商辦：洋務(wù)運(yùn)動時期清政府創(chuàng)辦民用企業(yè)的主要方式。一般由商人出資認(rèn)股，由清政府委任官員督辦。官督商辦方式對民用企業(yè)早期的發(fā)展有一定的推動作用。

24．陜甘寧邊區(qū)：中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中心抗日根據(jù)地。抗戰(zhàn)爆發(fā)后，根據(jù)國共雙方協(xié)議，于1937年9月由陜甘寧革命根據(jù)地改編而成。，原蘇維埃政府改為邊區(qū)政府。以延安為邊區(qū)首府。該邊區(qū)在抗日戰(zhàn)爭中發(fā)揮了重要作用。

25．“希吉拉”(舊譯“徙志”)：伊斯蘭教創(chuàng)立之初的一次重要事件。622年，穆罕默德因受迫害而帶親信從麥加遷往稚特里布，該地從此改稱麥地那，伊斯蘭歷的紀(jì)元從這一年算起。為伊斯蘭教在阿拉伯半島的傳播和建立國家奠定了基礎(chǔ)。

26．紅白玫瑰戰(zhàn)爭：15世紀(jì)下半期，英國蘭開斯特和約克兩大封建貴族集團(tuán)，為爭奪王位而進(jìn)行的長達(dá)30年的戰(zhàn)爭。削弱了封建割據(jù)勢力。都鐸家族的亨利奪得王位，建立都鐸王朝，為專制統(tǒng)治奠定了基礎(chǔ)。

27．拿破侖法典：1800年法國執(zhí)政府時期由拿破侖主持制定的資產(chǎn)階級民法典。確定公民在法律上平等、私有權(quán)不受限制、承認(rèn)在大革命時期獲得的財產(chǎn)所有權(quán)。對后來歐洲大陸各國民法典的制定產(chǎn)生了重要影響。

28．凱恩斯主義：20世紀(jì)30年代英國經(jīng)濟(jì)學(xué)家凱恩斯創(chuàng)立的經(jīng)濟(jì)理論體系。主張通過國家干預(yù)使社會的總供給與總需求保持平衡，是現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的開端。對歐美資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。

三、史料分析題

29．【答案要點】

(1)與門下“并列于外”的中書指中書省，北宋前期是掌管文書的普通機(jī)構(gòu)；置于“禁中”的中書即“中書門下”(或政事堂)，北宋前期是事實上的宰相機(jī)構(gòu)。

(2)正官在北宋前期用以表示官員品秩。

(3)特點一：形式上繼承唐制，實際上有很大區(qū)別。三省制徒有虛名；特點二：官稱與職掌分離。各部門的官員不在本部門理事，僅帶本官銜，加上“差遣”職務(wù)，到其他部門任職；特點三：分散、削弱相權(quán)。中書與樞密分掌文武，分割宰相兵權(quán)；三司掌財政，分割宰相財權(quán)。

30．【答案要點】

(1)基督教在羅馬帝國廣泛傳播：不僅傳播到了羅馬社會的各個階層，而且從城市傳播到農(nóng)村地區(qū)。

(2)羅馬帝國政府對基督教采取了審慎的態(tài)度，并沒有制定積極打擊或迫害基督徒的統(tǒng)一政策，但認(rèn)可了行省對受控為基督徒、且拒不悔改者的嚴(yán)厲鎮(zhèn)壓。

四、簡答題

31．【答案要點】

背景：漢代儒學(xué)的神秘化、繁瑣化，使之喪失了統(tǒng)治思想的功能，魏晉士族門閥階層需要尋求適應(yīng)自身需要的統(tǒng)治思想；漢末以后的長期動蕩，經(jīng)學(xué)傳授的“家法”、“師法”傳統(tǒng)斷裂，為新的學(xué)術(shù)風(fēng)氣興起創(chuàng)造了條件。

代表人物的基本思想：玄學(xué)探討“有”與“無”的關(guān)系，最終落實到“自然”與“名教”的關(guān)系上。何晏、王弼主張“有”生于“無”，“名教本于自然”；嵇康、阮籍主張“貴無”，“越名教而任自然”，蔑棄禮法；裴簇、郭象“崇有”，認(rèn)為一切“有”皆“塊然自生”，“名教即自然”，抬高名教的地位。

32．【答案要點】

太平天國起義后，曾國藩、李鴻章先后奉旨在湖南、安徽編練地方武裝，稱為湘軍、淮軍。湘、淮軍變通舊制，實行兵為將有，逐漸取代八旗、綠營兵的地位，成為鎮(zhèn)壓太平天國起義的主力。清廷授曾國藩?dú)J差大臣、兩江總督，統(tǒng)轄江南四省軍務(wù)；一批湘淮軍將領(lǐng)擔(dān)任地方督撫。

鎮(zhèn)壓太平天國起義，維護(hù)了清朝統(tǒng)治；地方勢力崛起，掌握了部分地方政治、財政、軍事權(quán)力，改變了中央與地方及滿漢關(guān)系的格局；湘淮系督撫大多轉(zhuǎn)化為洋務(wù)派，成為洋務(wù)運(yùn)動的主體力量。

33．【答案要點】

1 580年葡萄牙被兩班牙吞并，失去了殖民強(qiáng)國地位。1 588年西班牙的“無敵艦隊”被英國擊敗，開始喪失殖民大國地位。

西葡兩國封建勢力強(qiáng)大、工業(yè)普遍落后，不具備鞏固殖民統(tǒng)治的政治與經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢；荷蘭從西班牙獨(dú)立出去，削弱了西班牙實力。17世紀(jì)荷蘭成為西班牙和葡萄牙海外擴(kuò)張的強(qiáng)大競爭對手，奪取了西葡兩國海外殖民勢力范圍，加速了它們的衰落。

34．【答案要點】

第一次是19世紀(jì)，歐洲的比利時等建訌起民族國家，意大利、德意志完成統(tǒng)一，希臘、保加利亞獨(dú)立。拉丁美洲的巴西等建立獨(dú)立國家。

第二次是“第一次世界大戰(zhàn)”后，歐洲一些弱小國家如波羅地海三國獨(dú)立，匈牙利、南斯拉夫等新興國家誕生，波蘭復(fù)國。

第三次是“第二次世界大戰(zhàn)”后，大部分亞非拉殖民地半殖民地國家獲得獨(dú)立，如亞洲的印度、巴基斯坦等。中東建立了以色列等新興國家。

第四次是20世紀(jì)90年代初，蘇聯(lián)分解成俄羅斯、烏克蘭等國家。南斯拉夫聯(lián)邦分解為斯洛文尼亞、克羅地亞等國家。