• 2025考研復(fù)試標(biāo)準(zhǔn)班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營(yíng)「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 2026考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫(kù)」

9月1日，記者從內(nèi)蒙古自治區(qū)助學(xué)管理中心了解到，我區(qū)已初步建立起了覆蓋學(xué)前教育、義務(wù)教育、普通高中教育、中等職業(yè)教育、高等教育和研究生教育等各個(gè)教育階段的學(xué)生資助政策體系。

2014年，我區(qū)非義務(wù)教育階段共完成各級(jí)各類資助資金43.88億元，較2013年增加了7.3億元，資助學(xué)生達(dá)181.56萬(wàn)人次。其中：發(fā)放學(xué)前教育幼兒資助資金1.9億元，惠及14.1萬(wàn)名幼兒;普通高中共落實(shí)資助資金13.96億元;中等職業(yè)學(xué)校共落實(shí)資助資金8.01億元;普通高等教育落實(shí)資助資金19.1億元。

2011年12月，自治區(qū)財(cái)政廳、教育廳聯(lián)合制定并下發(fā)了《關(guān)于實(shí)施學(xué)前教育資助制度的通知》，要求地方政府對(duì)經(jīng)縣級(jí)以上教育行政部門審批設(shè)立的普惠性幼兒園在園家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童、孤兒和殘疾兒童予以資助。自治區(qū)財(cái)政根據(jù)地方出臺(tái)的資助政策、經(jīng)費(fèi)投入及實(shí)施效果等因素，予以獎(jiǎng)補(bǔ);普通高中教育建立起以“兩免一補(bǔ)一助”為主體，學(xué)校和社會(huì)資助為補(bǔ)充的資助政策體系;中等職業(yè)教育建立起以“兩免一補(bǔ)一助”為主，以頂崗實(shí)習(xí)、學(xué)校和社會(huì)資助為輔的資助政策體系;普通本專科教育建立起國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、國(guó)家助學(xué)貸款、低保家庭入學(xué)資助、學(xué)費(fèi)補(bǔ)償貸款代償、臨時(shí)生活補(bǔ)貼、勤工助學(xué)、學(xué)費(fèi)減免、困難補(bǔ)助等多種方式的混合資助政策體系;研究生教育建立起國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、自治區(qū)獎(jiǎng)學(xué)金、“三助”(助研、助教、助管)崗位津貼、國(guó)家助學(xué)貸款、學(xué)費(fèi)補(bǔ)償貸款代償、減免學(xué)費(fèi)、校內(nèi)獎(jiǎng)助學(xué)金、困難補(bǔ)助等多種方式并舉的資助政策體系。