• 2025考研復試標準班
• 26考研全科上岸規劃營「擇校▪規劃▪備考」
• 2026考研專業課復習資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

2015年8月12日，《人民日報》繼續刊發“我們需要什么樣的歷史觀”系列文章，本文老師提煉第四篇評論文章：強健精神，拒絕“解構崇高”。

(一)文章內容

“所過者化，所存者神”，《孟子》中的這句話，用來描述歷史也是合適的：歷史的進程，有著教化功能;歷史的遺存，最重要的是精神。從這個角度看，一部歷史，也就是一部精神沉淀史、價值成長史。在歷史當中，我們理應發現一些“超越性”的東西。

不過，現實中一些人卻無視這樣的“歷史精神”，在人類心靈的高地一腳踏空。最典型的表現就是，“告別崇高”“消解意義”，把那些具有進步意義的歷史事件矮化為“權謀”“宮斗”，把那些承載精神信仰的英雄人物丑化為“投機派”“野心家”，把“個人利益滿足”作為解讀歷史、評價人物的唯一標尺。史實因而變得曖昧低級，史識則因而變得庸俗含混，歷史變成了少數人博取財富和權力的寫照。

我們不需要“英雄史觀”，但我們需要英雄，需要英雄精神，需要在歷史的鏡鑒中，校準時代的心靈坐標、引領社會的價值航向。如果說這是一種歷史觀，那就是一種“精神史觀”。那些視國家民族犧牲為“追求升官發財卻站錯了隊、運氣不好”者，那些以己度人認為“英雄都是傻子，沒有典型意義”者，那些以短期利益、局部利益為標準認為“近代史就是黨派斗爭史”者，都應該捫心一問，我們應該從歷史中發現些什么、學習些什么、汲取些什么?

(二)2016考研政治考點鏈接

本文重點其實在談民族精神，更多的是考研政治思修課程第二章中華民族精神的內容。其實歷史為我們提供的閃亮光輝的英雄人物，更多的是激勵我們前進的動力。而當過去不再照亮未來，人心將在黑暗中徘徊。要點亮歷史的火炬，說到底，還需要我們自己從歷史中去總結教訓、發現規律。把歷史異化為蠅營狗茍的厚黑學、勾心斗角的權謀術，進而把一切歷史行為庸俗化、歷史人物污名化，為理想獻身的英雄不存在了，為民族大義奮斗的群體不存在了，那些照亮人類心靈和精神的理想信念也不存在了。

如果站在上下五千年的智慧之基上，仍然只能看到眼前的方寸之地、執著于一厘一毫之得失，甚至解構歷史、厚誣古人，那無疑是寶山空回了。歷史不能復制，精神卻可傳承，端正我們的歷史觀，才能擦亮歷史沉淀的精神瑰寶，為民族復興提供更強大的價值支撐。

同學們牢記愛國主義是中華民族精神的核心，團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息這些都屬于中華民族精神的內容。歷史的道路，不全是坦平的，有時走到艱難險阻的境界，這是全靠雄健的精神才能夠沖過去的。我們需要從歷史中汲取一種雄健的力量，獲得一種超越的境界歷史的確有“陰暗的一面”，但那些超越一己之私、超越一時之利，在權力與財富之上、在物質與欲望之上的精神，才是歷史的主旋律。而這些，也正是我們最應該傳承發揚，并使之在歷史長河中奔流不息的精神洪流。