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清明小長假過后，轉眼已到了四月中旬，備考的日子就在一天天進步中悄然溜走。各位2016考研小伙伴的備考進度如何？考研政治是否已經總結出了自己的復習套路？今天，都教授帶各位考生學習一下，怎樣巧用真題，搞定2016考研政治滿分思修。

●2010年思修真題

（1）為什么文明出行“既是道德呼喚，也是法律要求”？

（2）我們應該如何從自身做起，構建文明的公共生活秩序？

標準答案：

（1）文明出行是現代社會公共生活的重要內容，隨著社會的進步，公共生活領域的范圍逐漸擴大。公共生活需要公共秩序。維護公共秩序對經濟社會健康發展、保障人民生活質量與安全具有重要意義。建立和維護社會秩序需要道德和法律兩種手段。兩者發揮作用的方式有所不同，但互為補充，相輔相成。

（2）構建文明的公共生活秩序，需要增強社會公德意識和法律意識，養成遵守社會公德和遵紀守法的良好行為習慣，學習和把握公共生活中的道德與法律規范，提升自身文明素質。

都教授談評分點：

（1）考生回答出公共生活領域擴大，文明出行成為社會生活的重要內容，記1分。有的考生回答出并非個人行為，也可得分。回答文明出行是一種公德記2分，回答文明出行也是交通法規的要求，給2分。本問需結合文明出行回答。（共5分）

（2）考生只要從道德和法律兩方面來切入，結合材料，考生均可得分。（共5分）

●2013年思修真題

（1）從法律角度如何理解“我無權拒絕他們入內閱讀，但你有權選擇離開”？

（2）圖書館向乞丐和拾荒者免費開放對我們處理人際關系有何啟示？

都教授談評分點：

（1）第一問考查的是法律基礎知識，主要考點是“法律上的自由平等觀念”。答出公民在法律面前一律平等、法律面前人人平等觀念、法律上的自由平等觀念或保障公民的自由平等是我國憲法和法律的基本價值取向，記2分。或者從較為具體的層面，答我國憲法和法律尊重和保障公民的人權、公民基本權利之平等權，均可的2分。結合材料，考生要談上述法律意義上的平等在圖書館的具體表現形式及圖書館作為公共資源，人人享有使用的權力，乞丐和拾荒者也不例外，管理者應該提供便利，記1分。答出公民在形式自由和權力的時候，不得損害公共利益和其他公民的合法自由和權力，記1分。回答出公民在形式自由和權力的時候，不得損害公共利益和其他公民的合法自由和權力記1分。此外，考生也要結合材料，回答出自由在圖書館具體表現形式。（共5分）

（2）第二問考查的是思想道德修養知識，主要考點是“促進個人與他人的和諧應該堅持的原則”。回答出平等和寬容是處理人際關系的基本原則，記2分。回答出圖書館是公共場所，乞丐和拾荒者也有讀書的權力和需求，應受到尊重與平等對待，記1分。回答出人在本質上是社會關系尤其是社會利益關系的表現形式，或者結合材料回答圖書館作為公共 .資源為人們所平等享有，不存在利益上的施舍，記1分。回答出和諧或者互相尊重，記1分。（共5分）

●真題帶給我們的啟示

1.思修主觀題考查范圍包括思想道德修養，也包括法律基礎，不可偏廢。法律基礎部分不涉及實體法的考查，只涉及社會主義法律精神、權力與義務。

2.思修主觀題給出的案例非常具體和生活化，這一點與馬原是高度接近的，這樣案例選擇也就決定了考查內容不會是特別空泛的考點，也不可能考查某項制度。

3.思修主觀題命題手法穩定，沒有太大的跳躍和變化。

希望通過都教授今天的講解，能幫助各位考生決勝2016考研政治的考場。預祝各位考生金榜題名，取得理想佳績。