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為幫助2024級研究生明確科研目標，掌握科研方法，提供科研指導和學術(shù)啟迪，2024年9月5日上午，廣西大學在西綜合體育館舉辦研究生學業(yè)科研引導與教育活動。活動由副教務(wù)長、研究生院院長劉小玲教授主持。

活動伊始，劉小玲代表研究生院向2024級全體研究生新生的到來致以歡迎，并通過“大”“遠”“快”三個字，高度概括了學校的發(fā)展歷程和辦學精神。她表示，西大之“大”，不僅在于校園占地面積大，更深刻體現(xiàn)了歷屆西大人始終懷揣“復興中華、發(fā)達廣西”使命所展現(xiàn)的“大愛”和“大任”。而“遠”和“快”，則體現(xiàn)在辦學歷史悠久和步入快速發(fā)展期以來日新月異的變化之中，同時也寄托了對我校學子“以更快的速度，走向更遠的未來”的美好而充滿希望的祝愿。

科研院院長、青年長江學者陳正教授結(jié)合自己參與世界最大跨度鐵路鋼管混凝土拱橋藏木雅魯藏布江特大橋工程服務(wù)的經(jīng)歷與感悟，向同學們深入講解了研究過程中如何明晰工程難點背后的科學問題，如何揭示影響工程建設(shè)的關(guān)鍵因素及其規(guī)律，如何探索解決工程問題的科學途徑，生動闡釋了在工程科學中，理論和實踐不是割裂的，實驗室和工程現(xiàn)場并沒有鴻溝。

研究生院副院長、青年長江學者黎靜華以風電的科研故事作為載體，以“風之問”“風之研”“風之果”“風之未”為線索，結(jié)合個人的科研經(jīng)歷，與同學們分享了科研過程中如何有效地發(fā)現(xiàn)問題、深入研究問題、高效解決問題以及持續(xù)推進研究工作的方法與心得體會。

數(shù)學與信息科學學院院長郭真華教授圍繞“什么叫‘研究生’”“如何學習與寫論文”“研究生的學與問”“如何培養(yǎng)創(chuàng)新能力”“研究生學習的關(guān)鍵詞”等五個方面，深刻地闡述了研究生階段學習的本質(zhì)是一種主動探索、深入鉆研的過程，鼓勵同學們不僅要掌握專業(yè)知識，更要學會獨立思考，在未知領(lǐng)域中尋找答案。

三位嘉賓的精彩講座贏得了在場師生的熱烈掌聲。劉小玲在活動的尾聲寄語2024級全體研究生，希望同學們珍惜研究生生涯，不畏艱難，不懼失敗，以堅韌不拔的意志和持續(xù)不斷的努力，深化專業(yè)知識素養(yǎng)，學會如何獨立思考，在未知領(lǐng)域探索前行，在實踐中磨礪創(chuàng)新思維，筑造未來攀登學術(shù)高峰、引領(lǐng)行業(yè)潮流的堅實基石。

研究生院、學生工作部（處）、科研院，2024級博士研究生、碩士研究生參加本次教育活動。

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