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中國地質大學(武漢)認真學習貫徹習近平法治思想和習近平總書記關于教育的重要論述，深入落實《教育部關于進一步加強高等學校法治工作的意見》的部署要求，著力打造“五個體系”，構建“大法治”工作格局，全面推進依法治教、依法辦學、依法治校，為學校事業高質量發展提供有力保障。

以黨的領導為根本，打造依法治校工作體系。成立由黨委書記、校長擔任“雙組長”的依法治校工作領導小組，黨政主要負責人切實履行推行法治工作第一責任人職責，學校黨委會、校務會專題研究學校法治工作。定期召開法治工作會議，將法治工作納入學校“十四五”規劃和年度工作要點，將法治工作落實情況納入學校各單位綜合考核，把依法依規管理作為選拔任用干部的重要原則，將法治觀念和法治素養作為干部考核評價的重要指標。加強法治工作隊伍建設，形成以專職法治工作人員為主體，校內外法律專家為兩翼，學校法治工作機構與學校各單位法治工作聯絡員上下聯動的有效機制。

以大學章程為統領，完善校內規章制度體系。將章程納入教職工入職培訓、學生入學教育的必修內容，修訂學校《規范性文件管理規定》，明確學校規范性文件層級和內容的科學劃分，健全學校規范性文件制定發布機制、定期清理機制等，不斷提升學校制度建設法治化、規范化水平。通過“立、改、廢、釋”，形成分層分類成冊的《規范性文件匯編》。制定《校名、校標、校徽、校譽管理暫行辦法》，規范使用校名、校標、校徽、校譽，有效維護學校合法權益和社會聲譽。

以服務師生為宗旨，構建師生權益保護體系。發揮教代會和學代會作用，每月組織一次“校領導接待日”，聽取師生意見建議，解決師生實際問題和困難。每周編制“一周安排”，將重要會議和重大活動提前在學校網站主頁公開，保障師生知情權。每年修訂《學生手冊》《研究生教育工作手冊》，明確學生權利義務。嚴格對教師、學生作出處理、處分決定前的合法性審查程序，完善教師、學生申訴的規則與程序，確保師生訴求表達渠道暢通。加強法律顧問隊伍建設，為師生依法維護權益提供咨詢和服務。完善信訪工作制度，開展陽光信訪，及時化解矛盾糾紛。

以平安校園為抓手，強化學校風險防控體系。按照“關口前移、源頭介入、全程參與”的風險防控布局，以平安校園建設為抓手，建立健全安全穩定風險隱患排查、矛盾糾紛排查調處、重大事項穩定風險評估等工作機制。堅持法治機構負責人列席學校黨委常委會、校務會等決策會議并發表法律意見的機制。修訂《合同管理辦法》，建設合同管理信息化系統，構建合同管理體系。選好用好法律顧問，完善工作流程，有效應對涉及學校的訴訟、復議、仲裁等。修訂《網絡安全事件應急預案》等規范性文件，聯合屬地派出所，舉辦預防電信詐騙等活動，增強師生反詐意識，提高反詐技能，維護財產安全。

以憲法教育為核心，樹牢法治宣傳教育體系。持續開展“學憲法 講憲法”系列教育活動，組織“憲法衛士”“憲法晨讀”和法治宣傳“五進”等活動，引導青年學生成為憲法的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅實捍衛者。制定學校“八五”普法規劃，推進國家普法規劃和教育系統普法規劃貫徹實施，進一步提升普法工作質量和水平。學校領導干部帶頭學法、模范守法，加強學校各級領導干部依法治校能力培訓。組織學生學習《土地管理法》《環境保護法》《大氣污染防治法》等法律，加大法治教育融入學科教學力度。探索開展師生法律服務與援助活動，通過法律診所、法律協會開展法律咨詢服務，組織模擬法庭、法治講壇講座等活動。堅持法治工作宣傳常態化、多樣化，筑牢師生法治意識，增強師生法治觀念，著力營造尊法學法守法用法的濃厚氛圍。