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為深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神，聚焦新時(shí)代研究生教育改革發(fā)展的迫切問(wèn)題，推進(jìn)主題教育走深走實(shí)，7月10-11日，由復(fù)旦大學(xué)主辦、內(nèi)蒙古大學(xué)承辦的首屆C9高校研究生教育會(huì)議在呼和浩特舉行，來(lái)自北京大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)、南京大學(xué)、上海交通大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、西安交通大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)9所高校研究生教育工作者230余人齊聚一堂，共話高層次拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)大計(jì)。西安交通大學(xué)研究生院常務(wù)副院長(zhǎng)吳宏春率研究生院一行17人參加會(huì)議。

會(huì)議分主會(huì)議、圓桌會(huì)議、平行會(huì)議三個(gè)部分。主會(huì)議由內(nèi)蒙古大學(xué)副校長(zhǎng)高光來(lái)主持。復(fù)旦大學(xué)副校長(zhǎng)張人禾和內(nèi)蒙古大學(xué)校長(zhǎng)武利民先后致辭。他們對(duì)與會(huì)人員的到來(lái)表示熱烈歡迎，希望通過(guò)搭建“C9研究生教育會(huì)議”平臺(tái)，進(jìn)一步凝聚起新時(shí)代研究生教育大改革大發(fā)展的共識(shí)，各高校同心同德、同向同行，奮力推動(dòng)研究生教育躍上新臺(tái)階。

在主會(huì)議環(huán)節(jié)，九校研究生院領(lǐng)導(dǎo)分別作研究生教育工作報(bào)告，分享近年來(lái)研究生教育改革發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)和成效，分析當(dāng)前面臨的形勢(shì)，提出未來(lái)改革發(fā)展的新思路新舉措。

西安交大研究生院常務(wù)副院長(zhǎng)吳宏春在專題報(bào)告中分享了學(xué)校研究生教育概況，著重介紹了學(xué)校研究生教育創(chuàng)新改革舉措。他表示，近年來(lái)西安交大以第四次工業(yè)革命的到來(lái)為契機(jī)，圍繞“四個(gè)面向”，構(gòu)建適應(yīng)研究生教育需要的組織架構(gòu)，注重學(xué)科交叉和交叉培養(yǎng)，形成一流學(xué)科體系，突出科教融合和產(chǎn)學(xué)結(jié)合，加強(qiáng)研究生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)，著力促進(jìn)研究生德智體美勞全面發(fā)展，全面保障研究生學(xué)位教育質(zhì)量。另外，吳宏春著重對(duì)學(xué)科劃分、學(xué)位質(zhì)量保障、研究生分類培養(yǎng)與發(fā)展、打通產(chǎn)教融合最后一公里等研究生教育發(fā)展方向提出問(wèn)題及思考。他倡議C9高校應(yīng)當(dāng)起到帶頭作用，解答并完成這些問(wèn)題，為中國(guó)研究生教育添磚加瓦，為中國(guó)建成研究生教育強(qiáng)國(guó)做貢獻(xiàn)。

圓桌會(huì)議上，與會(huì)嘉賓圍繞“教育科技人才、教育強(qiáng)國(guó)”“卓越工程師培養(yǎng)”“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才培養(yǎng)”“國(guó)際化招生辦學(xué)”4個(gè)焦點(diǎn)議題開展對(duì)話，希望在九校實(shí)踐探索的基礎(chǔ)上，積極發(fā)揮領(lǐng)先模范作用，深刻把握時(shí)代發(fā)展的規(guī)律，積極應(yīng)對(duì)第四次工業(yè)革命帶來(lái)的挑戰(zhàn)，推動(dòng)教育體制改革適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，為國(guó)家培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)涞母邔哟胃咚�平人才�?/p>

7月11日平行會(huì)議涉及研究生招生、培養(yǎng)、學(xué)位、思政、醫(yī)學(xué)五個(gè)方面，西安交大參會(huì)人員分別在各平行會(huì)議開展了深入的研討交流。

本次“C9高校研究生教育會(huì)議”響應(yīng)調(diào)查研究的號(hào)召和新時(shí)代研究生教育大改革大發(fā)展的迫切需要，著眼于研究生教育改革發(fā)展的突出問(wèn)題和主要工作，通過(guò)高校研究生院間的交流與互動(dòng)，增強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)分享，探索創(chuàng)新模式，共商杰出人才自主培養(yǎng)大計(jì)。各校參會(huì)人員紛紛表示，C9高校應(yīng)帶頭抓住研究生教育大改革大發(fā)展的歷史機(jī)遇，堅(jiān)持把正確政治方向和價(jià)值導(dǎo)向貫穿研究生教育和管理工作全過(guò)程，勇?lián)�探路者和引領(lǐng)者的使命，大膽改革創(chuàng)新，加快推進(jìn)研究生教育高質(zhì)量發(fā)展，為著力造就拔尖創(chuàng)新人才發(fā)揮帶頭示范作用，引領(lǐng)我國(guó)高水平研究生培養(yǎng)向世界一流大學(xué)接軌。