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2015年考研政治如何備考馬原第四章的考點內容？這一部分雖然沒有馬原中的辯證法、認識論那么抽象，但考點也很龐雜，應該從哪里入手復習？針對上述考生普遍存在的問題，考研輔導老師在深入研究2014年教育部考研政治大綱解析、十八大報告、十八屆三中全會報告、中央領導人講話等內容的基礎上，對馬原第四章的學科特點、復習重點、閱讀書目進行系統總結，希望能對參加2015年考試的考生起到方向性的指導作用。

一、章節特點

馬原第四章是歷史觀部分，講述社會基本矛盾及其運動規律、社會歷史發展的動力、人民群眾在歷史發展中的作用。這一章節在馬原中的地位是相對第二章、第三章是次重點的內容。內容相對唯物論、辯證法、認識論部分，較為簡單、易懂。從命題的角度來分析，一般情況下，這一章節的考點可以考查選擇題，但是，也不排除會考查分析題。

二、復習重點

馬原第四章的主要內容包括：（一）社會基本矛盾及其運動規律。1.社會存在與社會意識。2.生產力與生產關系矛盾運動的規律。3.經濟基礎與上層建筑矛盾運動的規律。4.社會形態更替的一般規律及特殊形式；（二）社會歷史發展的動力。1.社會基本矛盾是社會發展的根本動力。2.階級斗爭在階級社會發展中的作用。3.社會革命在社會發展中的作用。4.改革的性質和作用。5.科學技術在社會發展中的作用。（三）人民群眾在歷史發展中的作用。1.人民群眾是歷史的創造者。2.個人在社會歷史中的作用。

在第一部分內容中，需要重點掌握的內容是：社會存在和社會意識的構成和作用，社會存在和社會意識的辯證關系原理的內容及意義，生產力的含義和結構，經濟基礎和上層建筑的內涵，社會形態更替的統一性、多樣性和前進性、曲折性，社會形態更替的必然性和人們的歷史選擇性；在第二部分內容中，需要重點掌握的內容是：社會基本矛盾在社會發展中的作用，改革的性質和作用，科學技術社會作用的兩重性；在第三部分內容中，需要重點掌握的內容是：人的本質，唯物史觀考查歷史創造者問題的原則，人民群眾在創造歷史過程中的決定作用，群眾觀點和群眾路線，歷史人物在歷史發展中的作用，評價歷史人物的科學方法，正確評價無產階級領袖。

在上述重點內容中，同學們需要重點理解、消化，同時，再做一些必要的練習題，就足以應對考試了。

三、閱讀書目

1、教育部出版的《馬克思主義基本原理概論》。這本書是大學思想政治理論課教材，可以拿來溫故而知新，要在反復閱讀第四章內容理解把握考點。因為教育部考研政治大綱解析中馬原部分的內容是這本教材的壓縮版，所以，希望考生務必學習好這本教材。

2、2014年教育部考研政治大綱解析。大綱解析是命題的大綱，所以，學習、研究好大綱解析中的馬原部分第四章的內容，對于考生而言，是一件十分重要的事情。當然，等到2014年9月下旬教育部會出版2015年考研政治大綱解析，現在只能購買到2014年考研政治大綱解析，可以先購買學習。

以上文字是關于2015年考研政治馬原第四章的學科特點、復習重點、閱讀書目進行系統總結，希望廣大考生予以參考。祝各位考生復習順利、學習進步！