2022年深圳大學125100工商管理考研專業(yè)介紹

專業(yè)介紹來源：深圳大學 2021-08-20　相關院校：深圳大學

專業(yè)介紹

一、培養(yǎng)目標

深圳大學MBA教育項目緊緊圍繞立德樹人根本任務，以“致力于培養(yǎng)能夠直面中國管理現(xiàn)實，具有國際視野，提煉管理問題并加以解決的職業(yè)經理人”為使命，以“商業(yè)精神、人文精神、科學精神” 為宗旨，以產學結合、產教融合為途徑，培養(yǎng)既有理論知識又有實踐能力，既有國際視野又深諳中國國情，既有開拓創(chuàng)新精神又有社會責任意識的高素質經營管理人才。

二、培養(yǎng)特色

深圳大學MBA經過不斷創(chuàng)新與沉淀，構建了“五位一體”的教育培養(yǎng)體系：

1.學位與選修課理論學習模塊：除開設全國MBA教育指導委員會規(guī)定的核心課程外，更增開了實踐與問題導向的《管理技能講座》和《海外與本土學習行動》，引入了《決策模擬》課程，鼓勵學生參加商業(yè)模擬挑戰(zhàn)大賽和案例大賽，為學生提供高仿真度的模擬實戰(zhàn)情境，提高學習效果。

2.方向課程專業(yè)學習模塊：貼近深圳未來產業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃，開設創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理、高端服務管理、大數據與商業(yè)分析管理3個不同專業(yè)方向。學生可根據工作實踐與發(fā)展需求，在第二學年選擇學習。

(1)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理方向：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理方向以管理學、經濟學、創(chuàng)意學、哲學等學科為基礎，重點介紹“創(chuàng)意、創(chuàng)客、創(chuàng)業(yè)”的過程特點和規(guī)律，輔以思維、邏輯、技術類課程，強調以創(chuàng)新的管理思維和實戰(zhàn)的管理技能來創(chuàng)意、創(chuàng)客和創(chuàng)業(yè)，最終運作創(chuàng)意創(chuàng)客產品和項目。本方向圍繞“創(chuàng)意—創(chuàng)客—創(chuàng)業(yè)”過程提供綜合系統(tǒng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理教育，力爭發(fā)展成為具有高影響力的MBA創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理專業(yè)方向。

(2)高端服務管理方向：服務深圳經濟社會發(fā)展需求，綜合運用管理學、經濟學、行為科學、信息技術等學科的知識基礎，要求學生掌握基本理論和專業(yè)知識的同時，注重實踐能力的培養(yǎng)，突出整合性，培養(yǎng)理論知識扎實、動手能力強、綜合素質高的高層次應用型管理人才。本方向的課程圍繞服務發(fā)展的專業(yè)知識和最佳實踐展開，幫助組織實現(xiàn)服務管理能力升級。

(3)大數據與商業(yè)分析方向：以商業(yè)知識為基礎，運用數據科學，準確識別與批判性分析商業(yè)挑戰(zhàn)中的問題，進行業(yè)務決策，以決策優(yōu)化創(chuàng)造價值，在知識的應用中發(fā)展創(chuàng)造力。本方向著力培養(yǎng)了解數據分析的前沿發(fā)展、具備較強研究能力和創(chuàng)新潛力、能綜合運用專業(yè)知識解決組織管理實際問題的應用型管理人才。

專業(yè)方向如有變化，以當年培養(yǎng)方案為準。

3.短課制管理素養(yǎng)學習模塊：為學生提供管理素養(yǎng)提升模塊課程，開設包括紅酒文化、音樂賞析、危機管理、攝影技術、文學鑒賞等短課。

4.技能訓練學習模塊：著重培養(yǎng)學生的軟技能，通過團隊建設、商務禮儀、語言表達與談判技巧等課程對學生進行綜合培養(yǎng)。

5.實踐體驗學習模塊：包括“海外與本土學習行動”、“MBA大講堂”兩個系列以及“業(yè)界專家進課堂”等環(huán)節(jié)。“海外與本土學習行動”通過與國內外高校聯(lián)盟合作，開展問題導向式海外學習行動，通過問題提煉、企業(yè)參訪、問題解決方案研究、MBA學習總結報告的四段式學習行動計劃運作，使MBA學生在拓展國際化視野、解決管理問題能力上獲得漸次升級，已參訪地區(qū)包括中國香港、中國澳門、中國臺灣、新加坡、日本、泰國、澳大利亞等。MBA大講堂以“聚焦管理熱點，貼近實踐運作，感悟管理之道”為選題原則，為MBA學生邀請來自企業(yè)高級管理人士、學界知名教授擔任演講嘉賓。“業(yè)界專家進課堂”則是在校內教授課程中引入業(yè)界專家進行交流學習或組織學生到企業(yè)參訪學習。

深圳大學MBA教育中心積極探索先進教學方法，教學效果突出，取得學生較高認可度，榮獲“2017年深圳市教育系統(tǒng)先進單位”、“十佳特色商學院”，已通過中國MBA高質量認證實地考察，并在全國首次專業(yè)學位水平評估中榮獲佳績，目前正在推進AACSB國際認證。

三、師資隊伍

深圳大學MBA教學堅持“以本校師資為主，邀請高水平師資為輔”的原則，保證MBA教育理念的持續(xù)性和項目長期穩(wěn)定發(fā)展。目前，MBA師資由本校師資、海外特聘教授、校外特約(客座)教授和實踐導師構成。MBA師資均具有豐富的企業(yè)管理、企業(yè)咨詢或企業(yè)項目研究等實踐經驗;曾聘任長江學者、美國印第安納州立大學、臺灣大學、臺灣高雄大學等院校知名教授講授MBA課程。

四、教學資源

深圳大學MBA使用配有多媒體設備的專用教室、MBA案例教室及案例研討室。學校圖書館擁有大量管理、經濟類中英文圖書期刊及網絡資源，學院擁有包括ERP實驗室、電子商務實驗室及高性能服務器和300余臺先進的計算機實驗室，MBA教育中心共享學院及學校各類會議室和報告廳等設施資源，為MBA教學活動提供了可靠基礎。MBA教育中心設有案例研究中心，并已建立MBA教師自行開發(fā)的本土教學案例庫，其中20篇獲得“全國百篇優(yōu)秀管理案例”(含微案例)，為MBA案例教學開展提供了豐富的素材。中心目前與中集集團、華南城集團、騰訊、金蝶、深圳達實智能股份有限公司、艾美特電氣有限公司等合作建立實踐基地，豐富的校外資源為MBA教育提供了豐富的實戰(zhàn)機會，實現(xiàn)高校和地方資源互相利用與整合。

五、獎助體系

根據學校專業(yè)學位研究生獎勵制度和MBA學生評獎規(guī)則，設有由新生獎學金、優(yōu)秀研究生構成的獎勵體系。

六、就業(yè)情況

據不完全統(tǒng)計，深圳大學MBA畢業(yè)生薪資畢業(yè)后有20%-50%不等增長，50%左右學生獲得了職業(yè)晉升機會，25%左右學生發(fā)生了公司機構及職能轉換且薪資有所增長。

七、以往生源情況

截至2021年，累計共招收2014位MBA學生，平均工作年限約為5年。任職公司性質分布為：來自外資企業(yè)的占比約為25%，來自民營企業(yè)的占比約為40%，來自國有企業(yè)的占比約為20%，其他約占15%。