2022年深圳大學030103憲法學與行政法學考研專業(yè)介紹

專業(yè)介紹來源：深圳大學 2021-08-20　相關院校：深圳大學

專業(yè)介紹

一、學科概況

深圳大學地處深圳特區(qū)、毗鄰港澳，區(qū)位優(yōu)勢突出，早在上世紀八十年代初期，就開展了憲法學與行政法學的研究。作為深圳大學具有明顯特色和優(yōu)勢的法學學科，憲法學與行政法學主要設有憲法學(含黨內法規(guī)與國家監(jiān)察)、行政法與行政訴訟法學以及港澳基本法(含大灣區(qū)法治)三個研究方向。其中，憲法學與港澳基本法研究走在全國前列，借助全國人大常委會港澳基本法委員會支持設立的港澳基本法研究中心和深圳市紀委監(jiān)委、司法局與深圳大學共建的深圳大學合規(guī)研究院，在學術研究、資政服務、對港澳交流等方面成績卓越，為“一國兩制”行穩(wěn)致遠、中國特色社會主義法治體系作出了重要的學術貢獻。以法學院行政法治研究中心的研究優(yōu)勢為基礎，行政法學科研究骨干團隊已打造成為一支具有重要影響力的“先行示范區(qū)法治政府建設研究團隊”，并在經濟特區(qū)立法、法治政府和行政審判重大理論和實務問題等領域的研究中持續(xù)產出重要成果并形成了較大影響力。

經過多年發(fā)展，憲法學與行政法學碩士點已建立起了齊全的人才培養(yǎng)制度和良好的人才成長環(huán)境。本學科點碩士研究生全日制學習年限一般為三年，在讀期間導師對學生全面負責，嚴格管理，嚴格要求，教書育人，為人師表。采取系統的理論學習、學術研究和法律實務技能訓練相結合，導師指導與學科組集體培養(yǎng)相結合的方式，強化學生的憲法學與行政法學專業(yè)理論基礎和理論聯系實際的實務能力。重點培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，成果意識，鼓勵學生在讀期間撰寫文章和研究報告，并爭取發(fā)表有較高質量的論文。立足于培養(yǎng)同黨和國家事業(yè)發(fā)展要求相適應的高層次憲法學與行政法學專門人才，多年來憲法學與行政法學碩士點已自主培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀碩士研究生，眾多畢業(yè)生相繼考取香港大學、清華大學、中國人民大學、廈門大學等境內外一流高校攻讀博士學位，并與中國社科院、武漢大學、澳門大學聯合培養(yǎng)了一批博士研究生，為法學研究和法律實務部門輸送了大量高層次法律人才，研究生培養(yǎng)成效明顯。

二、培養(yǎng)目標

深圳大學憲法學與行政法學碩士點堅持憲法學與行政法學專業(yè)理論學習、學術研究和法律實務技能訓練有機結合的原則，培養(yǎng)具有社會主義法治理念，掌握堅實的憲法學與行政法學基礎理論和系統的法學專業(yè)知識，具有從事法學理論研究和實務工作的能力，具備良好的法律職業(yè)道德和心理素質的高層次憲法學與行政法學法律人才。經過三年學習，學生應達到：1、具有堅實的憲法學與行政法學理論基礎，思想素質好，擁護改革開放基本國策，熱愛祖國，遵守法紀，刻苦勤奮，樹立遠大理想;2、具有嚴謹的治學態(tài)度和理論聯系實際的優(yōu)良學風，可獨立從事憲法學與行政法學研究工作、教學工作，并具有在相關實務部門從事實際工作的能力;3、系統掌握憲法學與行政法學基礎理論，全面深入地了解法學專業(yè)知識，成為既有較深的專業(yè)理論基礎又有較強的實踐能力，并有較高的外語水平的一專多能的高層次法律人才。

三、師資隊伍

深圳大學憲法學與行政法學碩士點現有專任教師13人，其中教授5人，副教授2人，講師及助理教授6人，具有博士生導師資格2人，具有碩士生導師資格12人。已形成了一支“老中青”結構合理，整體素質一流的高端科研教學團隊。本學科學術力量強，平臺高，標志性成果多，咨政服務影響大。先后承擔國家社科基金重大項目2項、重點項目1項、一般項目7項及19項全國人大常委會港澳基本法委員會項目，省部級項目30余項，獲得教育部等30余項獎勵，團隊成員獲得廣東省中青年法學家等稱號。研究實力和成果產出居全國前列，實踐成就顯著，得到中央領導批示肯定，多次舉辦國際性會議。

四、課程設置

1.常規(guī)課程體系。憲法學與行政法學碩士點教學方式以課程教學為主，重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和學術研究能力，注重理論聯系實際的實務能力的培養(yǎng)。研究生入學后兩個月內，在導師和導師組指導下參照本學科培養(yǎng)方案制定個人培養(yǎng)計劃。個人培養(yǎng)計劃應符合學科培養(yǎng)方案的總體要求，內容包括研究方向、課程學習、必修環(huán)節(jié)(學術道德與學術規(guī)范教育、中期綜合考核、學術交流活動、勞動教育等)、科學研究及學位論文等方面的安排和要求。研究生應完成個人培養(yǎng)計劃所列的課程學習任務，通過必修環(huán)節(jié)考核，承擔導師安排的科研工作，完成學位論文。

2.實行以校內導師和校外實務部門兼職導師相結合的培養(yǎng)模式。指導教師根據因材施教原則，根據每位研究生的原有基礎和實際情況，制訂出個人培養(yǎng)計劃，以落實本培養(yǎng)方案。校外實務部門兼職導師參與教學實踐過程和論文指導等工作。

3.課程按憲法學與行政法學二級學科為主設置，采用學分制。研究生在參加答辯前，需修滿本學科總學分不少于27學分，其中必修課程學分最低標準為18分，必修課程平均成績最低標準為75分。

五、教學資源

深圳大學教學設施優(yōu)良，校園總面積144萬平方米，圖書館51589平方米，體育設施用房62542平方米，學生活動中心樓4128平方米。校內憲法學與行政法學科研文獻資料、數據庫等教學資源齊備，校圖書館和港澳基本法研究中心分別設有藏書豐富的“一國兩制法律文獻特藏室”和“港澳基本法研究資料室”，港澳基本法研究中心專門建立了資料文獻豐富多元的“港澳基本法研究專題數據庫”，能為學生的學習和研究提供充足的條件支持。法學院及港澳基本法研究中心每年均主辦或承辦各類學術會議和學術交流活動，并鼓勵在讀研究生積極參與，能為學生提供參與學術研討和交流的機會。

六、獎助體系

按照深圳大學有關規(guī)定執(zhí)行。

七、培養(yǎng)特色

1.雙導師制。深圳大學憲法學與行政法學教授和研究生導師以及司法實務界業(yè)務領導、知名法官、檢察官、律師、政府官員共同擔任專業(yè)導師，為學生授課并指導論文寫作、社會實踐及就業(yè)等。

2.注重實踐環(huán)節(jié)。深圳大學建立的法律實驗室及模擬法庭是實踐教學的硬件保障，同時法學院及學科點和各司法實務單位現有的良好關系為研究生提供實習、實踐的機會。

3.便利的學習研究條件。深圳大學坐落于深圳市南山區(qū)與香港隔海相望。校園交通便利，環(huán)境優(yōu)美，教學科研設施優(yōu)良。為學生的學習和生活提供舒適的環(huán)境。

4.寬闊的發(fā)展平臺。深圳大學憲法學與行政法學學位的學習能為學生的發(fā)展提供廣闊的平臺，學生將在這里結交到有益于學術和事業(yè)提升的良師益友。