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內蒙古大學以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，將加強師資隊伍建設作為一項重大政治任務和根本性工程切實抓緊抓好，加快實施高端人才發(fā)展戰(zhàn)略，不斷深化人事管理制度改革，努力打造高水平創(chuàng)新型師資隊伍。

切實加強師德師風建設。將師德師風作為高水平師資隊伍的首要指標和評價教師隊伍素質的第一標準，從師德教育宣傳、師德考核及獎勵、師德監(jiān)督懲處等方面入手構建起師德師風的制度體系和長效機制。制定《師德師風建設實施意見》，將師德考核作為入職、績效、職稱評聘、各類人選推薦和獎懲的首要內容并貫穿教師職業(yè)發(fā)展全過程，開展“三全育人”“最美教師”“教書育人楷模”等評選活動，選樹師德典型并發(fā)揮榜樣示范引領作用。定期開展教師師德師風教育，積極組織全體教師學習有關師德師風建設文件及會議精神。制定實施《教師師德失范行為負面清單及處理辦法》《全面落實研究生導師立德樹人職責實施細則》，建立師德違規(guī)查處通報和報告制度，對師德失范行為“零容忍”，依法依規(guī)嚴肅懲處。

積極引育拔尖創(chuàng)新人才。在自治區(qū)黨委、政府的大力支持下，制定實施以“年薪制”“評聘目標任務考核”為主要特點的“駿馬計劃”。實施以“薪酬任務匹配”為特點的柔性引進人才辦法，加強高端人才引育，引領學科發(fā)展。制定實施以選拔符合學科發(fā)展和具有潛質的青年英才為主要特點的“學術人才引進辦法”，啟動杰出青年科技人才培育計劃，采取“創(chuàng)新主題、人才團隊、平臺條件、競爭立項、成果產出”五要素同步匹配措施。加強教師發(fā)展中心建設，組織研修活動，開展科研教學指導，鼓勵教師參加國際化培訓項目、國際交流和科研合作。支持教師參加教學培訓、教學改革、教材建設等工作，加強院系教研室等學習共同體建設，建立以三年為周期的教師全員培訓制度，設立教師學術提升支持項目，著力提高教師科研創(chuàng)新能力，為教師發(fā)展夯實基礎保障。

全力推進人事制度改革。修訂《專業(yè)技術職稱評聘實施辦法》，制定實施《特聘研究員崗位聘任實施辦法》，建立分層分類評審、綜合評價和代表作校外同行專家評審制度，堅決破除“五唯”。探索實施年薪制、協(xié)議工資制和項目工資制，建立教師高水平學術成果學校直接獎勵制度、“單位工作進取獎”評審激勵機制、績效工資學校核算和學院分配的二級管理機制。制定實施《績效工資實施辦法》，將崗位設置聘任、考核評價、績效工資分配融為一體，發(fā)揮績效工資的激勵導向作用，注重向關鍵崗位、高層次人才、業(yè)務骨干和作出突出貢獻人員傾斜。制定實施《單位工作進取獎實施辦法》，加大對工作業(yè)績突出的單位和個人的激勵力度，有力促進學校事業(yè)高質量發(fā)展。