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北京科技大學(xué)外國語學(xué)院碩士生導(dǎo)師官群介紹如下：

官群

破格教授博導(dǎo)（2015年7月）

最高學(xué)位：博士（美國佛州大學(xué)）

最后學(xué)歷：博士后（美國匹斯堡大學(xué)）

專業(yè)方向：語言教育心理學(xué)

E-mail：qunguan81@163.com

手機(jī)：1861278----

重點(diǎn)學(xué)科人才引進(jìn)“教授博導(dǎo)”學(xué)科帶頭人

本人是應(yīng)用語言學(xué)碩士（北航1998-2002），教育心理學(xué)博士（佛羅里達(dá)州立大學(xué)2004-2007），美國LearningandResearchDevelopmentCenter(LRDC美國唯一一所由美國政府持續(xù)每年以500萬美元資助的全國性教育發(fā)展研究所)和PittsburghScienceofLearningCenter(PSLC,美國政府學(xué)習(xí)科學(xué)國家重點(diǎn)研究機(jī)構(gòu))的博士后研究員（2007-2011），2011年2月華東師范大學(xué)人才引進(jìn)回國。近五年發(fā)表論文共計(jì)五十多篇（其中SSCI論文9篇，SCI論文2篇，中文核心CSSCI論文40余篇）；獲國家專利2項(xiàng)；出版專著8部（共計(jì)十六冊）；2007年到2010年曾主持美國自然科學(xué)博士后基金2項(xiàng)；2012-14年曾主持全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)，校級項(xiàng)目2項(xiàng)，均成功結(jié)項(xiàng)；2015年至今正主持或以第二主要負(fù)責(zé)人參與項(xiàng)目12項(xiàng)（國家自然科學(xué)項(xiàng)目2項(xiàng)，國家社科基金項(xiàng)目2項(xiàng)，北京科技部項(xiàng)目，北京市青年英才項(xiàng)目1項(xiàng)，教育部哲學(xué)社科項(xiàng)目1項(xiàng)，北京市哲學(xué)社科項(xiàng)目1項(xiàng)，中央高校基本科研業(yè)務(wù)項(xiàng)目基本理論項(xiàng)目1項(xiàng)，其他校級教研教改項(xiàng)目3項(xiàng)，現(xiàn)到賬總科研經(jīng)費(fèi)近200萬元；同時(shí)作為中方負(fù)責(zé)人參與美國NIH、NICHD、NSF項(xiàng)目各1項(xiàng)）。近期申報(bào)了科技部與美國自然科學(xué)基金聯(lián)合的后期資助項(xiàng)目500萬美金。主要學(xué)術(shù)成果聚焦于語言科學(xué)的基礎(chǔ)理論和實(shí)際應(yīng)用。在基礎(chǔ)理論方面，一是創(chuàng)立了“雙語具身協(xié)同”理論，重要代表作先后三次發(fā)表在國際頂級教育心理學(xué)SSCI期刊(JournalofEducationalPsychology);同時(shí)手寫運(yùn)動促進(jìn)語言學(xué)習(xí)與認(rèn)知的神經(jīng)模擬理論，可用于研制人工智能技術(shù)模擬中英文雙語者的語言產(chǎn)出時(shí)的腦神經(jīng)信號，重要代表作發(fā)表在PlosOne和HumanBrainMapping國際高水平期刊上；二是研制了語言信息安全時(shí)代大數(shù)據(jù)背景下的語言諸要素歷時(shí)動態(tài)變化的數(shù)據(jù)模型，這一模型可用于日后建立統(tǒng)計(jì)語義網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行自然語言學(xué)習(xí)與認(rèn)知的計(jì)算圖譜，重要代表作發(fā)表在JournalofDevelopmental&EducationalPsychology；ReadingandWriting,AnnalsofDyslexia和AmericanAnnalsoftheDeaf國際高水平SSCI期刊上。具備在國內(nèi)外高水平高高影響因子期刊上發(fā)表高水平論文的潛力。

官群教授的跨學(xué)科心理語言學(xué)研究卓有成就。美國佛州大學(xué)語言教育學(xué)博士（2004-2007），匹茲堡大學(xué)神經(jīng)語言學(xué)博士后（2007-2011），中美富布萊特高級訪問學(xué)者(2017-2018)，香港大學(xué)田家炳學(xué)者（2019）,美國科學(xué)閱讀協(xié)會RebeccaL.Sandak青年研究者，美國教育研究協(xié)會等6個(gè)學(xué)術(shù)組織會員，10多個(gè)國際國內(nèi)學(xué)術(shù)期刊常年評審委員。主持國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目2項(xiàng)，國家社科基金子項(xiàng)目5項(xiàng),省部級科研項(xiàng)目2項(xiàng)，2018年獲得北京市哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃語言學(xué)重點(diǎn)項(xiàng)目，近五年內(nèi)承擔(dān)省部級以上科研經(jīng)費(fèi)總計(jì)超過200萬元人民幣；2007-2017年間發(fā)表SSCI和SCI論文14篇、CSSCI論文38篇，宣讀國際學(xué)術(shù)會議論文近50篇，與美國NSF、NICHD、NIH、IES等科學(xué)基金、匹斯堡語言與腦認(rèn)知實(shí)驗(yàn)室、卡內(nèi)基梅隴大學(xué)、英國劍橋和倫敦大學(xué)、香港大學(xué)等10多個(gè)海外機(jī)構(gòu)建有科研合作關(guān)系。自2017年獲得博導(dǎo)資格后，指導(dǎo)的學(xué)生（碩士、博士和博士后）作為課題主要負(fù)責(zé)人獲批省部級以上基金3項(xiàng)。

重要獎勵

中美“富布萊特高級訪問學(xué)者”（2017年12月-2019年2月）

北京科技大學(xué)“良師益友”優(yōu)秀研究生碩博類導(dǎo)師獎（2017年）

中國寶鋼集團(tuán)及教育部頒發(fā)的“寶鋼優(yōu)秀教師”獎（2016年提名）

國家中組部“青年拔尖人才”（2015年提名）

RebeccaL.SandakYoungInvestigatorAward（美國科學(xué)閱讀協(xié)會頒發(fā)2014）

美國自然科學(xué)基金匹斯堡學(xué)習(xí)科學(xué)中心連續(xù)三年博士后基金獎勵（2008-2010）

佛羅里達(dá)州立大學(xué)最有潛力研究生獎（2007）

北京市優(yōu)秀畢業(yè)生（2002）

學(xué)習(xí)經(jīng)歷

博士后 語言認(rèn)知   美國匹茲堡學(xué)習(xí)科學(xué)中心  美國學(xué)習(xí)研究與發(fā)展中心  美國匹茲堡大學(xué)心理系 2007年9月--2011年9月

博士 語言學(xué)習(xí)與認(rèn)知  輔修：教育統(tǒng)計(jì) 美國佛州大學(xué)教育學(xué)院 2004年9月--2007年8月

碩士 外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué) 北京航空航天大學(xué)外語學(xué)院 1998年9月-2001年4月
學(xué)士 英語   工業(yè)外貿(mào)（第二學(xué)位） 北京航空航天大學(xué)英語系   北京航空航天大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理系 1995年9月--1998年8月

工作經(jīng)歷

2017-2019 卡耐基梅隆大學(xué)&匹茲堡大學(xué) 語言認(rèn)知、心理語言學(xué)、外語教學(xué) 高級訪問學(xué)者

2016-今 當(dāng)代語言科學(xué)研究中心 語言認(rèn)知、心理語言學(xué)、外語教學(xué) 主任

2015-今 ilab實(shí)驗(yàn)室 語言認(rèn)知、心理語言學(xué)、外語教學(xué) 主任

07,2012-今 北京科技大學(xué) 語言認(rèn)知、心理語言學(xué)、外語教學(xué) 教授

02,2011-06,2012 上海華東師范大學(xué) 語言認(rèn)知、心理語言學(xué)、外語教學(xué) 副教授

09,2007-02,2011 美國匹斯堡大學(xué) 認(rèn)知心理學(xué) 博士后

09,2004-09,2007 美國佛州大學(xué)教育學(xué)院 語言學(xué)習(xí)與認(rèn)知 博士

04,2001-08,2004 北京外國語大學(xué) 英語 講師

08,1998-03,2001 北京航空航天大學(xué) 英語 助教

榮譽(yù)&獎勵

05.2019 具身語言—人工智能時(shí)代的語言科學(xué)國際會議主席

07,2017 美國富布萊特基金會文化大使

09,2016 北京科技大學(xué)特聘教授

06,2015 中國教育部青年長江學(xué)者提名（全國僅50名）

06,2014 中國教育部青年拔尖人才提名（全國僅100位）

06,2011 上海華東師范大學(xué)985青年學(xué)者獎

09,2007 匹茲堡大學(xué)科學(xué)學(xué)習(xí)中心博士后研究員

09,2007-09,2010 美國國家科學(xué)基金匹斯堡學(xué)習(xí)科學(xué)中心博士后研究基金

04,2007 佛羅里達(dá)州立大學(xué)研究生院授予的博士論文基金

04,2007 美國教育研究年會、美國認(rèn)知科學(xué)協(xié)會參會旅行基金

01,2007 美國應(yīng)用語言學(xué)年會參會旅行基金

11,2006 普通心理學(xué)年會參會旅行基金

04,2006 美國教育研究年會參會旅行基金

09,2004–09,2007 佛羅里達(dá)閱讀中心研究生連續(xù)三年全額助研/教獎學(xué)金

09,2004–11,2004 香港大學(xué)田家炳研究基金授予的“研究學(xué)者基金”（三個(gè)月）

04,2001 北京外國語大學(xué)教學(xué)評估一等獎獲得者

09,1998-03,2001 北航研究生院授予的“北航學(xué)者獎學(xué)金”連續(xù)三年杰出學(xué)生工作獎學(xué)金

02,2000 中國教育報(bào)頒發(fā)的“國家教育改革”征文二等獎

07,1998 北京市教委授予的國家重點(diǎn)大學(xué)“98年度北京市市級優(yōu)秀畢業(yè)生”

10,1997 免試報(bào)送推薦碩士研究生

1994-1998 北航研究生院授予的“北航學(xué)者獎學(xué)金”連續(xù)四年    北航校級、系級“三好學(xué)生”連續(xù)四年
 
                北航校級“優(yōu)秀學(xué)生工作者獎金”連續(xù)四年          香港“IET（國際工程技術(shù)）教育基金大學(xué)生獎學(xué)金”一等獎

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