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一、教育學原理

教育學原理依舊是占三分之一總分的重要考點。在選擇題部分沒有考察今年新增考點，而是著重考察了教育學原理基礎內容的細節知識和熱門概念。教育概念、教育與人的關系、教育目的、教育制度、教學和教師是今年的重要考點，同時在教育學原理中，重點考察了行為主義、認知主義等與教育心理學相聯系的概念，體現了今年考試知識聯系趨向的出題特點。辨析題的“道德不可教”，考察德育的具體概念，涉及到與中外教史人物思想的聯系。簡答題部分今年變化最大，重點考察了今年大綱的新增考點：非正規教育，在今年新增考點“教育及產生發展”、“現代教育制度改革”中都有所涉及。另外一道題：學校美育及其功能，是我們不常考察的一個較為邊緣的知識點，這個就比較考察大家復習的廣度了，屬于今年難度系數很高的一道題。所以如果大家這道題沒寫好不要慌張，整體來看這道題的得分率不會很高。分析論述題的材料分析今年難度也較大，在課本中沒有具體的知識點內容，需要大家根據材料和自己已掌握的知識點進行分析總結，考察了大家對知識深度理解把握的能力。

二、中外教育史

中外教育史今年的題目很多學生也會覺得難度有所增加，相對來說考察知識點較往年更加深入細致。在選擇題部分，考察了很多教育制度和教育法案的細節內容，對同學們知識記憶的準確性和細致性要求較高，但是沒有理解和發揮方面的難度。在辨析題中，考察了外國教育史的內容，將裴斯泰洛齊的要素教育和20世紀歐美教育思潮中的要素主義教育概念進行了混淆，考察知識點之間的明確度。簡答題部分考察了外國教育史中法國的哈比改革，順應國家大力發展職業教育的要求的教育熱點，對法國職業教育的發展內容進行了考察;材料分析題考察了中國教育史的中維新派主張和洋務運動的比較，在授課過程中進行了比較分析，這些都是比較穩的知識點部分，沒有較大的難度。

三、教育心理學

教育心理學今年考試題目整體難度不大，相比較于教育學原理來說考生壓力較小，考察的都是一些理解性的概念。在選擇題部分，簡答考察了學習動機、知識技能、問題解決等常見考點。其中，問題分類和技能分類是今年新增考點，中公考研在授課過程中有重點強調。辨析題部分，對相關概念進行了比較聯系：加涅的智慧技能和程序性知識的區別，考察了學生對概念本質屬性的理解和把握，這組概念的對比和聯系我們在授課過程中也專門強調總結過。簡答題部分新師資和專家師資轉變的特點是今年新增考點中考察的專家和新手的區別，這道題的難度在于對題目的解讀和轉變，只要能夠與專家和新手進行聯系，這道題的難度就大大降低了。在二選一的分析論述題中，考察精細加工策略的內容，并與教育熱點“碎片化”學習相聯系進行綜合考察，難度適中，保持了原有的出題風格和得分率。

四、教育科學研究方法

教育科學研究方法每年占比不多，題目較為簡單，是整體得分率較高的科目。但是今年教研的難度有所上升，考察內容比較全面，除了行動研究未考察外，其他研究方法都有考察涉獵。選擇題部分，有超綱題目的存在，所以在一定程度上增加了難度和開場的自信心。簡答題部分沒有采取往年直接內容可以作答的形式，考察了信度和效度之間的關系，需要考生在自己對信度效度理解的基礎上進行組織和整理，會花費一定的考場時間，整體得分率會受到影響。在分析論述題部分難度穩定，是常考的重點形式和內容。考前也對問卷調查的相關內容進行了重點押題和講解，所以這部分得分率整體會比較好。

總的來說，今年311教育綜合考試靈活性、理解性都再度升級，對學生知識理解的要求有所提高。教原、中教、教研難度比往年稍有提升，外教和教心基本保持穩定，整體難度略微有所提升。通過對考題特點的分析，相信大家對今年整體考情有了一個具體的了解了，快看看自己考場發揮的如何以準備進一步的復習吧~大家加油!