• 2025考研復(fù)試標(biāo)準(zhǔn)班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 2026考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

2018全國碩士研究生招生考試初試上周末剛剛落下帷幕。據(jù)教育部發(fā)布的數(shù)據(jù)，238萬名考生報考2018考研，比2017考研增加37萬考生，增幅近20%。2018年考研報考人數(shù)和增幅均創(chuàng)下歷史新高，新東方在線國內(nèi)考試事業(yè)部總經(jīng)理甘源分析說，這一變化的出現(xiàn)與中國經(jīng)濟文化軟硬實力的提升密切相關(guān)，未來一段時間人們對高等學(xué)歷的關(guān)注度與需求度還會持續(xù)提升。

往屆考生占報考總?cè)藬?shù)的近45%

教育部近日發(fā)布數(shù)據(jù)稱，預(yù)計2018屆全國普通高校畢業(yè)生將刷新記錄，達到820萬人，較去年增長25萬人。甘源表示，嚴(yán)峻的就業(yè)形勢、經(jīng)濟文化軟硬實力提升后慢就業(yè)大勢等將促使"考研熱"持續(xù)升溫，而"提升學(xué)歷"、"日后從事學(xué)術(shù)科研工作"、"更換專業(yè)"也是應(yīng)屆本科生選擇考研的重要因素。綜合多維度考量，考研仍將是高校畢業(yè)生的熱門選擇之一。

隨著"95后"考生加入考研大軍，大量考生不再出於純粹功利目的選擇考研，更多新生代考生愿意為"精神理想""人生追求"而買單，對考研愈發(fā)呈現(xiàn)出輕松、嘗試化心態(tài)。部分考生甚至做了考研、公考、出國留學(xué)等多方面的準(zhǔn)備。

近三年來，考研報考人數(shù)逐年提高。其中，四川、云南、廣西三個省區(qū)市此次報考人數(shù)增幅分別達到46%、29%、27%，位居全國前列。在2018考研報名考生中，有131萬人是應(yīng)屆考生，比去年增加了18萬人﹔有107萬人是往屆考生，比去年增加了19萬人。往屆考生占報考總?cè)藬?shù)的近45%。

另外，值得關(guān)注的是，女生考取研究生的比例正在發(fā)生變化，2007年占48%，還沒占到錄取總?cè)藬?shù)的"半壁江山"，而到了2016年占比已經(jīng)攀升至55%，女研究生人數(shù)超越了男生。

專碩漸成高性價比選擇

北京市教育考試院數(shù)據(jù)顯示，在報考北京招生單位的考生中，14.61萬人報考學(xué)術(shù)碩士，占45.3%，17.67萬人報考專業(yè)碩士，占54.7%，專碩考生比例連續(xù)2年超過學(xué)碩。

相對於學(xué)碩而言，專碩學(xué)制短、培養(yǎng)目標(biāo)側(cè)重實踐、就業(yè)預(yù)期較好，加之國家在專業(yè)碩士高等教育政策方面的導(dǎo)向，促使專碩培養(yǎng)規(guī)模壯大及認(rèn)可度有所提升。甘源分析說，對於不少無意學(xué)術(shù)研究又想提升就業(yè)競爭力和綜合能力的考生來說，專碩無疑是高性價比之選。

同時，今年是非全日制研究生招生工作納入統(tǒng)考的第二年，北京共有4.35萬考生報考非全日制研究生考試，較2017考研增長14.8%。非全日制研究生頒發(fā)的是學(xué)位證和畢業(yè)證，且僅在證書上注明學(xué)習(xí)方式為非全日制，用人單位對這一差別的關(guān)注度并不高，這就使不少應(yīng)屆考生及打算在職充電的職場人士選擇報考非全日制研究生，實現(xiàn)讀書工作兩不誤。

復(fù)試階段競爭會更加激烈

從2007年到2016年，研究生招生計劃僅增長6%，遠低於報名人數(shù)增幅，考研競爭變得更加激烈。部分院校專業(yè)出現(xiàn)扎堆報考的情況，僅北京就有北京大學(xué)、中國人民大學(xué)等12所招生單位報考人數(shù)過萬，個別院校專業(yè)報錄比甚至達到40:1。

甘源預(yù)測，部分招生單位有可能會提高復(fù)試比例，讓更多考生有機會進入復(fù)試環(huán)節(jié)。但錄取計劃不變的狀況下，復(fù)試階段的競爭會更加激烈，尤其是34所自主招生單位的熱門專業(yè)，復(fù)試淘汰率會變高，考生應(yīng)盡早準(zhǔn)備，增強專業(yè)知識儲備，提升外語水平和綜合素質(zhì)，從而提高通關(guān)的勝算。

在"雙一流"高校建設(shè)的背景下，高校科研和教學(xué)資源的分配會有所調(diào)整，"雙一流"高校資源優(yōu)勢將逐漸凸顯，考研錄取難度必定會有所提升。甘源建議計劃參加2019年考研的考生早做規(guī)劃，了解本次考研的試題情況及命題趨勢，安排好復(fù)習(xí)進度，提升自身的競爭力。