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日前，有新浪微博網(wǎng)曝，稱貴州師范大學(xué)求是學(xué)院社會科學(xué)系“學(xué)習(xí)成績不好，要被請家長”，連日來引發(fā)網(wǎng)友熱議。事情是真相如何?學(xué)院為何這樣做?市民及相關(guān)專家怎么看?12月5日，記者走進求是學(xué)院展開調(diào)查，求證到消息屬實，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、部分學(xué)生及家長給出說法。

網(wǎng)曝：

排名后20%，請家長來開會

12月1日，新浪微博刊發(fā)網(wǎng)友發(fā)帖，稱“貴州師范大學(xué)求是學(xué)院社會科學(xué)系，班級排名后20%的同學(xué)，需要請家長，就這么特別”。消息發(fā)布后，很快引起網(wǎng)友熱議。

網(wǎng)曝內(nèi)容為“各位同學(xué)：這是入學(xué)至今大家的成績綜合排名情況，請我們班級排名后20%的同學(xué)做好心理準(zhǔn)備，本周六將召開家長預(yù)警會，輔導(dǎo)員將從今天開始打電話通知咯!(20%是系上的統(tǒng)一安排，結(jié)合我們個班的實際，所以只有學(xué)分績點2.4以下的同學(xué)需要請家長，一會會把需要請家長的名單發(fā)給大家)。”

消息一出，立即引發(fā)網(wǎng)友熱議。

學(xué)生：

接到通知心里就不爽

12月5日下午，記者來到貴陽市白云區(qū)麥架鎮(zhèn)的貴州師范大學(xué)求是學(xué)院，隨機采訪到幾名同學(xué)。“學(xué)校這樣做，就是對我們的關(guān)心，希望我們能學(xué)得更好。”幾名正要走出學(xué)校的同學(xué)說，他們已關(guān)注到這個帖子。

因本次發(fā)帖涉及到求是學(xué)院社會科學(xué)系，當(dāng)晚，記者采訪到該系幾名大三學(xué)生，他們也說出各自看法。“我家是畢節(jié)的，因為學(xué)習(xí)不好，我是首次接到輔導(dǎo)員要求請家長，假如我不通知，輔導(dǎo)員也要通知。”張同學(xué)說，當(dāng)時很害羞，想到學(xué)校這樣做也是為了幫助同學(xué)抓好學(xué)習(xí)，但內(nèi)心感覺很對不起家長。

賀同學(xué)說，他家就住在貴陽，“讀到大三了，學(xué)校說要通知家長來開預(yù)警會，說實話，我當(dāng)時特別不解，心里很不爽。”賀同學(xué)說，“預(yù)警會之后，我被家長經(jīng)濟制裁了，以前家長每月給1200-1500元生活費，如今每月只給1000元，且分成每周給一次。”賀同學(xué)稱，家長說避免拿更多的錢去亂花，以便擠出更多時間好好學(xué)習(xí)。

丁同學(xué)來自湄潭縣，他稱學(xué)校請家長來開“預(yù)警會”，并非強求，因為有的家長離得遠或到外省打工，確實來不了。“當(dāng)時我接到通知，心里就是不高興，家長又不能陪讀，所以我認為學(xué)校這樣做作用并不大，反而希望學(xué)校要對我們這些學(xué)生多些關(guān)心。”丁同學(xué)說，他想了想，知道學(xué)校這是為了學(xué)生好，就鼓足勇氣通知家長遠道趕來。 學(xué)院：

此舉是為培養(yǎng)學(xué)生成才

“為了學(xué)生一切”、“為了一切學(xué)生”、“一切為了學(xué)生”。5日晚上，求是學(xué)院李綠山副院長接受記者采訪時說，這三句話，表達了求是學(xué)院進行管理的理念。“從建校至今17年來，學(xué)校設(shè)法鼓勵學(xué)生抓好學(xué)習(xí)，拿到畢業(yè)證和學(xué)位證，能順利參與就業(yè)。”李副院長說，學(xué)院實行“家校聯(lián)動育人機制”，與家長多交流、多溝通，就是為了培養(yǎng)學(xué)生成才。

據(jù)李副院長介紹，多年來，求是學(xué)院長期堅持通過開展家校聯(lián)系，幫助學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，與學(xué)生家長長期保持聯(lián)系，溝通交流學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活等方面表現(xiàn)，是該學(xué)院學(xué)生管理的一大特色。此舉已被學(xué)生、家長接受和認可。

學(xué)院通知家長來開“預(yù)警會”，并不是向家長“告狀”，是通過這樣的方式與家長交流、溝通，尋找更好的方式，來共同幫助成績排后的學(xué)生抓好學(xué)習(xí)，以便大學(xué)生畢業(yè)時德才兼?zhèn)洹Ｔ诟咝�學(xué)生管理中，經(jīng)常會出現(xiàn)學(xué)生因不了解、不重視學(xué)業(yè)進展，而出現(xiàn)無法順利畢業(yè)、獲取學(xué)位，甚至被退學(xué)的情況。因此，求是學(xué)院開展學(xué)分預(yù)警工作，旨在幫助學(xué)生和家長及時掌握學(xué)業(yè)進展，多方采取有效措施，共同幫助學(xué)生順利畢業(yè)。

學(xué)院根據(jù)工作安排，學(xué)生預(yù)警主要范圍是：學(xué)習(xí)成績排名靠后、學(xué)分績點偏低等其他需要進行學(xué)分預(yù)警的學(xué)生，方式包括學(xué)分預(yù)警家長座談會、與家長電話聯(lián)系和走訪等形式進行，會根據(jù)不同學(xué)生的情況，在尊重學(xué)生、尊重家長、共同協(xié)商的原則下開展。學(xué)院開展此項工作后，經(jīng)家長、學(xué)校和學(xué)生的共同努力，順利畢業(yè)、獲取學(xué)位的人數(shù)比率大幅提升，有效提高了該院學(xué)生教育管理和人才培養(yǎng)的質(zhì)量。

家長和專家：

是好事，但要注重人性化

采訪中，記者了解到，雖然有很多家長因種種原因未能參加11月30日舉行的家長預(yù)警會，各班輔導(dǎo)員也通過電話逐一詳談交流，而對到校的家長，也是學(xué)生、家長、輔導(dǎo)員分散聚在一起，根據(jù)各自學(xué)生的情況進行交流、探討。家長們都表示，學(xué)院這樣做是件好事，對此舉紛紛表示理解、支持。

貴州威馳律師事務(wù)所法律專家李康春說，只要當(dāng)事高校的做法，沒有違背教育部的相關(guān)法規(guī)，學(xué)院采取“家校聯(lián)動育人機制”是可取的。“畢竟大學(xué)生已成年，學(xué)院選擇管理方式過程中，應(yīng)注意恰當(dāng)?shù)姆绞健⒆⒅厝诵曰�的管理�?rdquo;

為加強學(xué)業(yè)管理，早在多年前，浙江、廣東、江蘇、湖北、江西等省份高校，均探索推出“學(xué)業(yè)預(yù)警”制度，學(xué)生如出現(xiàn)掛科、學(xué)分排名靠后等情況，校方通報家長。