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考研復習已經進入白熱化階段，離考研日只剩下2個多月時間，各位考生的心理狀態也是起伏不定，那么在這個關鍵時刻，考生在考研數學復習中應注意什么，田曉輝老師為大家答疑解惑。

現在這個時間節點，各位考生應該已經系統的復習完一遍了，大家都在如火如荼的練習真題，容易產生一下兩種心理狀態：

一 急于求成，想快速把真題做完，以至于不求甚解，求量而忽略了質。

這種情況很危險，沖刺階段，切忌急躁，仍要穩扎穩打。考生一定要明白做真題的目的是什么?!做真題一是為了進一步強化知識體系，從做真題中發現自己的知識漏洞，從而將知識漏洞補上。比如你做錯了一道真題，你要分析這道題錯誤原因是什么，是因為哪一部分知識點導致錯誤的，分析出原因，再解決掉即可!

舉個例子，比如你做錯一道線性代數初等矩陣與伴隨矩陣相結合的選擇題，那你先分析原因，若錯誤是伴隨矩陣的知識漏洞導致的，那你需要將伴隨矩陣相關的知識點全部整理一下：伴隨矩陣概念，二階矩陣的伴隨矩陣，伴隨矩陣的秩，伴隨矩陣的公式以及矩陣可逆時伴隨矩陣的公式，這些跟伴隨矩陣相關的知識點大家要一一整理并記住!!!這樣才能把知識之檣砌牢，知識的完備與扎實是做對題的前提。

另外做真題是為了了解真題的命題規律，通過做真題我們可以體會真題是怎么對考綱中的知識點進行考察的，只有認真做，不急不躁，走心，穩扎穩打才能發現規律!!把握了命題規律，也就把住了考研數學的脈，我們才能在考場上胸有成竹，有的放矢。所以跨考教育數學教研室田曉輝老師提醒考生一定要穩扎穩打，保持最初的那種狀態，求量也要求質。

二 自我否定，覺得自己學的很差，不知該如何讓著手復習。

有這樣想法的學生有兩類，一類是確實學的差;一類是學的還不錯，知識體系健全，但由于做題較少，綜合做題能力欠缺而導致自我否定。對于第一類學員，跨考教育數學教研室田曉輝老師建議還是從基礎開始學起，建立知識體系的同時大量練題。

這里主要針對第二類學員提一些建議。對于已經系統學完一遍，并且基礎尚可的學員，你不要妄自菲薄，有大量的學員面臨跟你一樣的困境，你需要正視自己現在遇到的困境，你覺得自己學得不好，那是因為你做的真題太少，練的題目太少，計算能力還需繼續提高。所以你現在需要做的只有靜下心來，繼續做真題，沒有別的捷徑，沒有別的方法，只有兩個字“做題”，先做再說，你苦惱是因為你想的太多而做的太少。所以你現在就做題，做到一定量以后，你自會明白老師說的話。

最后，希望考生調整好心態，但行好事，莫問前程!