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2018年擬招生專業(yè)介紹——公共管理(MPA)代碼：125200

1.培養(yǎng)目標(biāo)

北京城市學(xué)院公共管理專業(yè)學(xué)位碩士研究生(以下簡稱MPA)旨在為政府部門、事業(yè)單位及非政府組織，培養(yǎng)具有良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)，掌握系統(tǒng)的現(xiàn)代公共管理理論、知識(shí)和方法，具備從事公共管理與公共政策分析的能力，能夠綜合運(yùn)用管理、政治、經(jīng)濟(jì)、法律、現(xiàn)代科技等方面知識(shí)和科學(xué)研究方法解決公共管理實(shí)際問題的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型公共管理專門人才。

我校MPA設(shè)有城市管理、信訪與社會(huì)矛盾沖突管理、公共組織管理等專業(yè)方向，學(xué)生入學(xué)后根據(jù)各自的研究興趣及導(dǎo)師情況選擇方向。

城市管理方向旨在培養(yǎng)系統(tǒng)掌握現(xiàn)代城市管理專業(yè)理論與實(shí)務(wù)方法，掌握現(xiàn)代城市管理的先進(jìn)理念與方法，能在城市治理、城市社區(qū)管理等相關(guān)領(lǐng)域熟練運(yùn)用本專業(yè)的理論與方法解決城市發(fā)展中的公共治理問題，具有較強(qiáng)的公共組織、管理協(xié)調(diào)與決策能力，能夠預(yù)防和解決城市發(fā)展中的各類社會(huì)問題的一線應(yīng)用型管理人才。

信訪與社會(huì)矛盾沖突管理方向旨在適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)信訪工作科學(xué)化、學(xué)科化、專業(yè)化和數(shù)字化的新要求，加強(qiáng)信訪系統(tǒng)高層次、專業(yè)型、研究型人才培養(yǎng)，為北京市信訪系統(tǒng)培養(yǎng)社會(huì)治理、社會(huì)矛盾化解方面的高層次應(yīng)用型社會(huì)治理領(lǐng)域?qū)ｉT人才。

公共組織管理方向旨在為各級(jí)政府部門、事業(yè)單位和非政府組織培養(yǎng)具有較高理論水平、政策決策和分析能力，能夠通過制度創(chuàng)新和手段創(chuàng)新提高組織管理效能，服務(wù)于社會(huì)公共事務(wù)領(lǐng)域的高層次應(yīng)用型管理人才。

2.培養(yǎng)特色

(1)根據(jù)國務(wù)院學(xué)位辦有關(guān)MPA培養(yǎng)方案的要求，充分發(fā)揮我校應(yīng)用型人才培養(yǎng)的特色辦學(xué)優(yōu)勢，以政府部門、事業(yè)單位及各類非政府組織的高層次管理人才需求為導(dǎo)向，結(jié)合各方面專家的意見，加大實(shí)踐性課程的比重，培養(yǎng)研究生具有良好職業(yè)素養(yǎng)，具備公共管理、社會(huì)治理、公共政策制定與分析能力、社會(huì)矛盾化解能力，以勝任復(fù)雜的公共管理工作。

(2)學(xué)校逐步建立了由專職教師和兼職教師組成的“雙師型”師資隊(duì)伍負(fù)責(zé)課程教學(xué)，選聘校內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域具有扎實(shí)理論功底、豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教授、副教授、政府部門和其他公共機(jī)構(gòu)的中高管理層擔(dān)任授課教師，讓研究生在公共管理和公共政策的理論與實(shí)踐中都有所收獲。

(3)為研究生配備學(xué)術(shù)導(dǎo)師和行業(yè)導(dǎo)師，負(fù)責(zé)研究生的學(xué)術(shù)研究、專業(yè)實(shí)踐及學(xué)位論文撰寫。同時(shí)根據(jù)專業(yè)方向成立學(xué)術(shù)指導(dǎo)組，通過城市管理沙龍、專門問題小型討論會(huì)、參與課題研究等形式，為研究生提供理論指導(dǎo)和學(xué)術(shù)發(fā)展支持。

(4)聯(lián)合相關(guān)政府部門、事業(yè)單位及各類非政府組織，建立了穩(wěn)定的MPA培養(yǎng)實(shí)踐基地，強(qiáng)化了實(shí)踐探索、理論研究、論文撰寫之間的緊密結(jié)合，注重在實(shí)踐中培養(yǎng)研究生解決實(shí)際問題的意識(shí)和能力。

3.行業(yè)優(yōu)勢

本專業(yè)積極聯(lián)合相關(guān)政府部門、事業(yè)單位及各類非政府組織，建立穩(wěn)定的專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)實(shí)踐基地，共同建立健全實(shí)踐基地管理體系和運(yùn)行機(jī)制，促進(jìn)實(shí)踐與課程教學(xué)和學(xué)位論文工作的緊密結(jié)合，注重在實(shí)踐中培養(yǎng)研究生解決實(shí)際問題的意識(shí)和能力。

4.就業(yè)前景

畢業(yè)生主要面向政府部門、事業(yè)單位及各類非政府組織，從事公共政策分析、公共事務(wù)研究和相關(guān)領(lǐng)域的公共管理工作，也可在相關(guān)教學(xué)和科研單位從事教學(xué)和科研工作。