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又是一年招生季，學費成了許多寒門學子關注的焦點。湖南省教育廳透露，目前，我省已經建立健全家庭經濟困難學生資助政策體系，從幼兒園到研究生階段的“寒門”學子均有機會獲得各類資助，不用為讀書發愁。8月3日，三湘都市報記者邀請湖南省學生資助管理中心副主任王平對相關政策進行解讀，并梳理了一本最新“助學完全手冊”。

記者 黃京 實習生 毛丹 周思悅

大學生

入學前、入學時、入學后均不用愁

針對高校學生資助工作，王平說，可以用“三不愁”概括，基本上保證全省廣大學生入學前、入學時、入學以后均不用發愁。

“入學前不用愁”是指就大學新生來說，目前我省有多個保障措施：

一是所有縣市區都開辦了生源地助學信用貸款，其額度是本專科學生每人每年不超過8000元，貸款學生在校讀書期間不用支付利息，由財政全額貼息，家庭經濟困難新生可以向戶籍所在地的縣級教育部門(學生資助管理中心)申請辦理。

二是中央福利彩票公益金設有大學新生路費資助項目，家庭經濟特別困難的新生可在當地教育局(學生資助管理中心)申請，資助標準是考到省外高校的1000元、考到省內高校的500元。

三是大部分市州和縣市區都開展了金秋助學活動，為家庭經濟困難的大學新生提供相應資助，資助額度從3000元到5000元不等。今年泛海集團還將為我省每一個考上本科院校的建檔立卡家庭經濟困難學生提供5000元的助學金。

四是許多愛心企業也為貧困大學新生提供了幫助。比如，浙江利群陽光公司和三湘都市報共同開展的“利群陽光助學行動”，已經連續14年為湖南寒門學子提供幫助，今年該項目將再次在湖南資助100名寒門學子，每人可獲5000元助學金。

“入學時不用愁”是指家庭經濟困難新生如果已經辦理了助學貸款或沒籌夠上學費用，在報到時可通過學校的“綠色通道”直接報到入學，緩交學費和住宿費。

“入學后不用愁”是指入學后，學校會根據學生的家庭經濟狀況，采取不同的措施給予精準資助。現在高校資助政策比較健全，家庭經濟困難學生可以申請國家助學金，其資助面約占全國全日制普通高校本、專科(含高職、第二學士學位)在校學生總數的20%;大學二年級及以上特別優秀的學生還可申請國家勵志獎學金和國家獎學金，其中 “國家勵志獎學金”資助面平均約占全日制普通本、專科在校學生總數的3%，獎勵標準為每人每年5000元。

研究生

“三獎”、“三助”、“一貸”

研究生的資助政策，王平談到三個部分，包括“三獎”、“三助”和“一貸”。

“三獎”分別是：“研究生國家助學金”是普惠性的，每名在籍在讀的全日制研究生都享受，博士研究生資助標準不低于每生每年13000元，碩士研究生不低于每生每年6000元;“研究生國家獎學金”用于獎勵學業成績特別優秀、科學研究成果顯著、社會公益活動表現突出者，博士研究生國家獎學金獎勵標準為每生每年3萬元，碩士研究生2萬元;“研究生學業獎學金”用于激勵研究生勤奮學習、潛心科研、勇于創新、積極進取，其標準不得超過同階段研究生國家獎學金標準的60%，即博士生每人每年最低不低于10000元，最高不超過18000元;碩士生每人每年最低不低于8000元，最高不高于12000元。

“三助”是指研究生助教、助研和助管崗位津貼資助制度。按照教育部規定，高等學校要統籌利用科研經費、學費收入、社會捐助等資金，設置研究生“三助”崗位，并提供“三助”津貼。

“一貸”是指生源地信用助學貸款，程序、條件與普通本專科生一樣，貸款標準為每年不超過12000元。

普高

國家、學校、社會三方發力

目前，我省家庭經濟困難的高中生可通過學校、社會和國家三方資助來完成學業。

國家層面：

一是有國家助學金，資助普通高中在校生中家庭經濟困難的學生，資助面約占全國普通高中在校生總數的20%，平均資助標準為每生每學年2000元(具體標準由各地結合實際分檔確定);二是有建檔立卡等家庭經濟困難學生免學雜費政策，免學雜費標準是國家示范性學校每生每年2000元、非示范性學校是每生每年1600元。另外，我省對少數民族縣的普通高中學生還實行了免教科書制度。

校內資助：

政策要求各普通高中從學校事業收入中提取一定比例的經費，專項用于減免家庭經濟困難學生學費、設立校內獎助學金和特殊困難補助等。

社會捐資助學：

社會團體、企事業單位及個人等面向普通高中設立獎學金、助學金，如各地根據實際開展“九月八助學日”、“金秋助學”、“芙蓉學子”等社會捐資助學活動。

中職

國家助學金、免學費等“多管齊下”

王平介紹，針對全日制正式學籍一、二年級中職在校涉農專業學生和非涉農專業家庭經濟困難學生的“國家助學金”，標準為每生每年2000元;“國家免學費”對公辦中等職業學校全日制學籍一、二、三年級在校生中所有農村戶口和縣鎮非農戶口學生、城市涉農專業學生和家庭經濟困難學生實施(除戲曲表演專業以外的其他藝術類相關表演專業學生暫不納入免學費范圍)，民辦中職學校免學費標準參照公辦學校執行。

另外，中職學校三年級學生到企業等單位頂崗實習，獲得一定報酬，用于支付學習和生活費用。此外還有學校自有資金(中職學校要從事業收入中提取一定的資金用于資助家庭經濟困難學生)及地方政府、相關行業、企業設立的獎學金、助學金等。

義務教育

“三免、一補、兩提供”

“三免”是指目前我省對義務教育階段學生實行免學雜費、免教科書費、免住宿費制度。

“一補”是指我省為義務教育階段的城鄉家庭經濟困難寄宿生給予生活費補助，補助標準為小學生每生每年1000元、初中生1250元，全省平均資助比例為寄宿生總數的30%。

“兩提供”是指國家實施農村義務教育學生營養改善計劃，為農村義務教育學生免費提供營養膳食補助，補助形式為向學生提供等值優質食品，補助標準為每生每年800元;另外，我省還為小學一年級新生免費提供正版學生字典。

學前教育

貧困幼兒入園可享政府資助

王平表示，對學前教育進行的“政府資助”主要是學前教育經濟困難家庭幼兒入園補助金，其資助對象是全省公辦幼兒園和經縣級以上教育行政部門審批設立的民辦普惠性幼兒園中家庭經濟困難的在園幼兒(含孤兒、殘疾兒童、烈士子女、特困家庭幼兒和家庭遭受重大災害或變故的幼兒等)，資助標準是每生每年1000元。

同時，政策規定，各幼兒園要從事業收入中提取一定比例的資金，用于減免收費、提供特殊困難補助等。同時，各地要建立和完善相關優惠政策，積極引導和鼓勵社會團體、企事業單位等捐資，幫助家庭經濟困難兒童、孤兒和殘疾兒童接受普惠性學前教育。

助學連線

“金秋助學”啟動申報

資助困難職工、困難農民工子女

記者 呂菊蘭 通訊員 曾穎

8月3日，記者獲悉，2017年湖南省總工會“金秋助學”目前已啟動申報程序，有需要的困難職工家庭可以申報，有資助意愿的社會各界愛心人士也可前來資助。 具體政策情況，可以到所在各市州工會困難職工幫扶中心詳細了解。

“金秋助學”的資助對象是已建檔立卡的困難職工、困難農民工子女。其中，困難職工需具備以下條件之一：連續6個月以上家庭實際人均收入低于當地最低生活保障標準，未經政府救助，生活特別困難;家庭人均收入低于當地最低生活保障標準，經政府救助后仍生活困難;家庭人均收入略高于當地最低生活保障標準(可根據實際情況參照當地人民政府規定的低收入標準)，但由于患病、子女上學、殘疾、單親及其他特殊原因造成生活困難的;家庭人均收入在當地最低生活保障標準3倍(含)以內，但由于遭受突發事件、意外傷害、重大疾病及其他原因導致生活困難的。困難農民工應是符合上述四條規定之一并已加入工會組織的。

據了解，2000年-2016年，全省工會系統“金秋助學”已走過17年。僅2005-2016年間，全省工會自投和籌集助學資金8.25億元，累計受惠困難職工(農民工)子女498628人。