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聽力的最大挑戰，就在于在有限的時間內找出有效內容，找出正確的選項。時間雖然很緊迫，但是只要找對方法，是可以在聽聽力音頻之前，對于干擾選項進行預判，從而鎖定正確答案的。你有很多方法可以做到這一點：選項刪除保留原則、形似選項保留原則、含義相似選項保留原則、含義對立選項保留原則、屬性不同選項刪除原則、含義相同選項刪除原則，還有根據選項和題目之間的邏輯關系對于選項進行預判等等。在這里，小編就給大家講解其中幾個刪除保留原則祝大家一臂之力。

選項刪除原則

(1)含義相同刪除原則

在聽力的四個選項中，如果其中有兩個選項意思相同，則這兩個選項皆為干擾選項，可以先行排除。比如：

A) The amount of minerals added during the process determines the drug efficacy.

B) It takes three months to finish the process.

C) The association paused the project due to lack of fund.

D) How powerful the drug can be depends on the mineral doses.

在這個題目的四個選項中，選項A說明“在制作過程中所加入的礦物質的量決定了藥效”;選項D說明“藥效如何被礦物質的量所決定”。這兩個選項明顯說的是一個意思，因此在聽力之前看選項時，就可以將這兩個選項作為干擾項進行排除，因此本題的正確答案極有可能出現在選項B和C中。那么我們在聽音頻的時候，就可以重點關注這兩個選項。排除兩個干擾選項，也可以大大增加答題正確率。

(2)屬性不同刪除原則

在聽力的四個選項中，如果其中一個選項跟另外幾個選項分屬于不同的屬性，則一般這個選項可予以排除。比如：

A) It’s not his responsibility.

B) It will be free for large orders.

C) It costs $15 more for express delivery.

D) It depends on a number of factors.

在這四個選項中，A選項說“這不是他的責任”;B選項說“大訂單可以免費”;C選項說“運費在15美元以上”;D選項說“它取決于很多因素”。我們可以看出BCD這三個選項都是對業務或工作等的解釋，只有A選項直接推脫，因此A選項跟其他三個選項的屬性不一致，這道題我們預判A選項應該是干擾選項，應予以排除。

選項保留原則

一般在聽力四個選項中，含義對立的選項采取保留原則。比如：

A) They only hire people with PHD in psychology.

B) The payment details will be discussed in the interview.

C) People from any background can apply for this job.

D) More than 300 people applied for this position.

上面這道題的四個選項中，選項A說明“他們只雇傭有心理學博士學位的人”;選項D說明“任何背景的人都可以申請這份工作”。可見A和D兩個選項的說法相反，這兩個選項應予以保留，那么這道題的答案極有可能出現在A和D這兩個選項中。

了解了刪除保留原則，就可以對選項進行預判，這樣在聽聽力音頻的時候就可以減輕負擔，保證聽力的分數獲得高分了。那么問題來了，到底有哪些時間來看選項呢?

如何留出預判時間?

1.發試卷后到考試正式開始之前。由于四六級考試是水平性考試，監考老師都是本校的老師，沒有那么嚴格，因此發下試卷之后，在正式寫作文之前這段時間可以拿來看選項。

2.寫完作文之后到聽力正式開考之前。如果監考老師沒有硬性規定寫完作文不能向后翻試卷的話，可以用這段時間趕緊把作文寫完，花點時間放在看選項上。

3.聽力試音時間，大概持續90秒。

4.每個大題之前讀direction的時間，每個題目的direction大概持續45秒-60秒。

5.讀questions的時間，由于四六級聽力是邊聽邊答，也就是說聽力材料讀完，基本上所有題目都做完了，因此questions的意義就沒有那么大了，可以用這些時間來看選項。

6.每個question之間的時間間隔也可以看選項。

可見，我們大概有6段不同的時間能夠看選項，這些時間都是一點一點積累起來的，聽力考試本來也是考大家的快速反應能力和聽力水平，所以不要抱怨說時間短，聽不懂。絕大多數學生都會遇到這些問題，我們要做的，就是把有效的時間全部利用起來。