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每天要求學生記日記，并盡可能用毛筆記日記——這是華東師大藝術研究所對第一屆書法篆刻專業碩士的要求，這樣的要求估計讓不少書法界人士也會感到汗顏，事實上，這只是華東師大藝術研究所書法教育的一個改革實踐之一。雖然首屆畢業生僅9人，但這次改革實踐已經引發了業界的關注。

三年來堅持毛筆寫日記

三年前，華東師大與上海 文聯合作招收了第一批華東師大藝術研究所書法專業碩士生。三年來，華東師大藝術研究所已從全國招收了包括即將畢業的第一屆碩士生和在讀的學生的研究生27人。這批碩士生還形成了全國高校中的一個獨有的特點——記日記用毛筆記。

“一日之跡，三年有成，我們之所以有成，是因為有日記，古人學書法有日課，而日記就相當于我們的日課。”華東師大書法篆刻專業碩士生導師張索說，學業結束后，通過數量巨大的日記，可以生動而清晰地反映這個學生三年的學習心路歷程與思考。

邀請校外名家名師授課

據介紹，中國開設書法教育專業的高校大概有100多所，涵蓋本科、碩士和博士學位，由于歷史的原因，不少高校都將書法專業歸在了藝術學科范疇里，強調其視覺效果，對書法的定義和認識僅僅集中在一種美學的外在特征，但一直以來也被業界爭議，此舉可能忽略了書法賴以存在的中國文化屬性。

重新梳理中國書法專業的定位與目標后，華東師大藝術研究所采取開放辦學的方法，除本所導師張索、顧琴、程明震、曹院生授課外，還邀請了校外的名家名師，比如請篆刻家韓天衡、中國藝術研究院中國書法院陳忠康等實踐派解決中國傳統的書法篆刻技法與創作奧妙，又請浙江大學教授曹錦炎等圍繞中國傳統文化這條主線，解決傳統文化在書法專業的落地問題，開設了《金石學——歷代經典碑帖導讀》《文字學——商周金文導讀》《碑帖鑒賞》《詩詞題跋》等特色課程。