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上月初，光明日報、人民日報先后報道湖南省瀏陽市沙市鎮秧田村有一面博士墻——這個村走出了21名博士、100多名碩士。

博士高產村究竟有什么秘籍?又到一年高考時，重慶晚報記者來到秧田村進行深入采訪。

這里的人更聰明?

第一位女博士：

“我和弟弟并無特殊稟賦”

秧田村村民屈偉員的女兒屈婷，是村里的第一個女博士，弟弟大學本科。

屈偉員夫婦都是普通農民，以前為供養兒女讀書，雙雙到外地打工。“那時，我們常年不在家，孩子成了留守兒童，自己洗衣煮飯，自己照顧自己。”屈偉員說。

雖然兒女學習自覺，但屈偉員和妻子還是擔心，每次出門前都反復叮囑，說一番“我們砸鍋賣鐵也要讓你們多讀書”之類的話。

屈偉員說，曾經有8年多時間，家里唯一電器是手電筒，一切只為兒女讀書。就在這樣的環境下，女兒考上南開大學，從本科一直讀到博士畢業。兒子考入東北大學。

秧田村的人是否更聰明?現在已經是天津大學老師的屈婷說：“我和弟弟并無特殊稟賦。”

回憶過去，屈婷很感激秧田村“砸鍋賣鐵也要讓孩子讀書”風俗。“如果換個地方，或者父母沒有這種觀念，我的人生也許是另一番模樣。”屈婷說。

兒女有出息了，屈偉員的家也變樣了，房子寬敞、干凈、明亮，家具家電齊全。墻上高掛一塊匾，上書“博士學位”4個大字。這是秧田村委會送的，哪家出了博士，村里都要敲鑼打鼓送去一塊這樣的匾。

村民羅建植的兩個兒子羅洪濤、羅洪浪，都是上海交通大學博士。

羅洪濤回憶，以前家里窮，夏天沒鞋穿，兄弟倆光著腳，經常被曬熱的石板燙得跳。冬天，手腳都是凍瘡，教室是土墻，四處漏風，必須從家里提一個小火爐上學。每天放學回家，先割牛草、挑水，家務忙完才做作業。“有時停電了，哪怕寒冷冬天，半夜醒來電來了，就要爬起來完成作業。”羅洪濤說，兄弟倆收過稻、插過秧，給父親打過下手，編織篾具。

那段歲月，被羅洪濤稱為“成長的寶貴財富”。

羅家兄弟的成長經歷，成為秧田村勤耕重讀的詮釋。今年2月13日，村完小所有孩子上了新年第一課——學家風讀家史溫禮儀，聽羅智祥博士講第一堂課，聽羅洪濤博士從美國寄回的一封家書。

羅洪濤博士在家書懇勸幼小學弟學妹：刻苦學習，鍛煉身體，努力為自己創造更加光明前程;細致到吃什么——“不挑食，不要吃高糖、高脂肪食品”;細致看什么樣的書——“要盡可能地遠離電子產品，多讀紙質經典的書。并且養成寫讀書筆記的習慣，多思考多總結。”

這里的風氣怎么樣?

第一個大學生：

“全仗母親帶了個好頭”

羅碧波是上世紀70年代恢復高考后秧田村走出去的第一個大學生。后來，羅碧波6兄妹先后考上大學，弟弟羅晴和女兒羅兆婧是博士。

羅碧波說，這一切得力于有一個好的家風：“全仗母親帶了個好頭。”

羅碧波88歲母親張秋香，沒上過學，掃盲時讀過兩個月夜校，從此對書愛得一發不可收拾，現在每天還堅持讀書兩三個小時。

“母親說，她要是生在現在，肯定也可以成為博士。”羅碧波笑著說。

羅碧波所說的好家風，是羅氏家族傳統家風家訓的延續。現在，秧田村家家戶戶掛一塊匾，把家風家訓寫在上面。

村里一面古老墻上，一一展示昔日秧田村羅、張、陳、屈、肖、何、朱、李、付、王、鄧、劉等17個姓氏的祖風家訓。其中，羅姓家族祖風家訓是“奉祖先、孝父母、和夫婦、嚴閨閫、親宗族、敬師長、信朋友、力耕種、勤誦讀、存忠厚、尚勤儉、習禮儀、戒為非、戒賭博、戒爭訟、戒溺女、戒洋煙”。

秧田村不是簡單地恢復古老家訓，而是化故從新，開啟新時代家風家訓。

村干部湯華好家的家風家訓是“詩書啟后，孝友傳家”。為了讓家人謹記、遵從，她把家風家訓作為微信群名字。“我們希望每家都這樣，可以在傳播中影響人、規范人、塑造人。”湯華好說。

重慶晚報記者看到，村里正在建設湖湘耕讀文化館，計劃10月建成，包括3個板塊：弘揚傳統優良家風，忠信篤敬，尊師重教的家風文化展示區;展示見賢思齊、互助友愛的鄉賢文化體驗區;知行合一、經世致用為內核的傳統文化體驗區。

文化傳承，不能在口頭，要把東西實實在在展現出來，讓孩子們感受到。這是湯華好反復強調的觀念。

秧田給孩子提供的是一個文化環境，而不只是一個生存環境：600多年老龍井，修葺一新，傳言臨考前，喝一口井里的水，一定金榜有名;300多年老槽門，展示秧田各種傳說、故事、家風家訓;400多年老橋亭歷經風霜，浩氣天壤;每月一講道德講堂，與1000余平方米文化廣場是新修的;建于民國時期的秋天龍舟碼頭，每年端午上演盛大龍舟賽……

這里的人攀比什么?

村完全小學校長：

“秧田的人攀比讀書”

清晨7時不到，三三兩兩孩子從村子另一頭走來，不緊不慢，路過博士墻，去兩百米開外秧田村完全小學早讀。雖然他們還小，但每天從博士墻路過，經年累月，涵育熏陶。

“別的地方的人攀比財富，秧田的人攀比讀書。哪家掙錢多，不讓人眼紅。誰家孩子成績好、肯用功讀書，才叫人羨慕。”秧田村完全小學校長陳永超說，村里形成一個好的學習氛圍，老師建議孩子讀什么書，家長們都積極購買，村干部也非常重視教學。

每年新年第一課，村小孩子們都要集體上課。即使孩子們不能完全理解羅洪濤家書的意義，也不明白禮儀、傳統的重要，但一次次儀式逐漸給孩子們留下烙印。

僅靠家風家訓、單靠苦讀就能改變人生?湯華好說，村里的辦法是聯群通力辦教育。村委會對成績好的孩子都有數，從小學開始，每年兒童節、老年節，村委會以各種形式慰問、獎勵學習好的學生。今年初，村里組織博士、企業家成立助學基金，資助貧窮家庭孩子讀書——羅宣干設立教育基金，誰去美國讀書就可獲得資助;李昌開成立教育教學獎勵基金，為學校師生伙食費買單;黃蔚德捐出100萬元，成立敬老愛親個人獎勵基金……

秧田村為何出這么多人才?湖南省沙市鎮黨委委員謝詳華概括了4點：一是秧田村資源貧乏，以前經濟條件不好，形成“只有讀書改變人生”信念;二是秧田村羅氏宗族自古就有“勤耕重讀”傳統;三是榜樣帶動，考出去的大學生、碩士、博士以及成功企業家不斷激勵孩子苦讀;四是村里歷來重視教育。

知識改變命運 文化孕育美德

一條筆直公路，從秧田村村頭直通博士墻。這里是村中心，幾條路交叉口，無論從哪個方向進村，都會經過這里。

博士墻不大，長方形，白色底，“博士墻”3個大字極耀眼。字上方有一頂博士帽，帽兩邊各6個大字：“知識改變命運”，“文化孕育美德”。

墻上19名博士，包括姓名、簡介、照片。其中，女博士8人。

80多歲羅宣干博士沒照片，他是秧田村走出去的第一位博士，曾留學美國哈佛大學，武漢大學化學與分子科學學院退休教授。

秧田村1288戶，30年走出21名博士、100多名碩士、600多名學士。平均兩個家庭考上一名大學生，平均12個家庭出一名碩士。

村里有兩戶人家走出兩名博士：羅建植兩個兒子羅洪濤、羅洪浪;羅碧波弟弟羅晴和女兒羅兆婧。

“還有兩名博士沒上墻，一人沒聯系上，另一人是杭州大學在讀博士。”村干部湯華好說。