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2017考研已經(jīng)結(jié)束，新東方在線全國(guó)研究生入學(xué)考試研究中心第一時(shí)間進(jìn)行真題解析，方便各位考生及時(shí)了解真題相關(guān)動(dòng)態(tài)。今天講一下真題的問(wèn)題。真題是這樣的，因?yàn)閯倓偪纪陜扇齻�(gè)小時(shí)，老師只拿到了一部分回憶的真題。這部分回憶的真題題目比較支離破碎，老師把比較清晰的題目分享一下，看考了什么、怎么考的。咱們主要側(cè)重于老師比較擅長(zhǎng)的方面進(jìn)行一個(gè)分析。

首先外科部分也是大頭部分，主要考了幾個(gè)考點(diǎn)：

(1)包括骨折專有體征，一定要注意骨折專有體征，局部疼痛、局部紅腫是一般體征。專有體征是異常活動(dòng)、畸形、骨擦感。我們平時(shí)考試也是出這樣的多選。
(2)另外是很容易掉在坑里的直腸癌手術(shù)方式選擇，最后三小時(shí)也說(shuō)了主要考點(diǎn)在手術(shù)方式，基本上考60%、70%都是考查手術(shù)方式。但是在考試中題目略微增加了一個(gè)難度，是距齒狀線五公分要做聯(lián)合。今年考試是距肛門、肛緣七公分。我們經(jīng)常臨床要摸到底幾公分，位置決定手術(shù)方式，這是一個(gè)原則。一定注意齒狀線距肛門還有1.5到2公分距離。所以考試前、精講班都說(shuō)過(guò)，這個(gè)七厘米相當(dāng)于齒狀線距離腫瘤5厘米。
(3)另外一個(gè)叫胃腸道間質(zhì)瘤，我講過(guò)，因?yàn)槔蠋熢诒贬t(yī)上學(xué)的時(shí)候某個(gè)醫(yī)院某個(gè)科室專門做胃腸道間質(zhì)瘤，北醫(yī)考試非常容易考。胃腸道間質(zhì)瘤主要特點(diǎn)是什么呢?黏膜下的腫物，少數(shù)病人以消化道大出血為主要原因;CD34和CD117是陽(yáng)性的;疾病治療有特別的靶向治療，伊馬替尼靶向治療。良惡不定。鏡下看到的細(xì)胞分裂象大于50還是小于50;腫瘤直徑大于5公分還是小于5公分;胃發(fā)生的更偏良性。
(4)還有一個(gè)北醫(yī)特別容易考的延遲性脾破裂，有兩年都考的這個(gè)。
胃腸道間質(zhì)瘤主要特點(diǎn)是什么呢?黏膜下的腫物，少數(shù)病人以消化道大出血為主要原因;CD34和CD117是陽(yáng)性的;疾病治療有特別的靶向治療，伊馬替尼靶向治療。良惡不定。鏡下看到的細(xì)胞分裂象大于50還是小于50;腫瘤直徑大于5公分還是小于5公分;胃發(fā)生的更偏良性。
(5)所有的骨腫瘤，骨的感染，這些基本上在骨骺生長(zhǎng)部位，膝關(guān)節(jié)上下。
(6)另外同學(xué)們爭(zhēng)議最多的，有一道進(jìn)食棗以后出現(xiàn)腹痛，題目中大家都在提供信息，沒(méi)有說(shuō)嘔吐，說(shuō)了停止排氣排便，這樣的病人我第一感覺(jué)是前一段時(shí)間收治三個(gè)這樣病人，胃石癥，吃棗、吃柿子容易出現(xiàn)這樣的胃石。剛開(kāi)始在胃里，有的小于4公分的經(jīng)幽門排到腸道，小于2.5公分的才可以排出去。這道題目不完整，病人吃了東西以后，尤其吃了棗以后，病人不排氣不排便首先考慮腸梗阻，比較常見(jiàn)。最不容易通過(guò)的部位是回盲瓣。最嚴(yán)重的并發(fā)癥是穿孔。現(xiàn)在癥狀像什么疾病，這個(gè)現(xiàn)在的癥狀像低位腸梗阻。
拿到真正的題目老師一定會(huì)給大家建議。這個(gè)題目我剛才所說(shuō)的純臨床型題目。在咱們講腸梗阻的時(shí)候講過(guò)吃了棗、吃了柿子容易出現(xiàn)胃石癥。沒(méi)有提過(guò)。但是臨床中，這個(gè)季節(jié)很多人吃這個(gè)，我記得我們主任給我們講，以前生活條件比較差，好多村里老百姓冬天餓了，或者什么時(shí)候就吃個(gè)柿子充饑，尤其棗和柿子一塊吃很容易出問(wèn)題。這個(gè)是純臨床型題目，考你腸梗阻，但是這是一個(gè)真實(shí)病例。所以給大家的難度提升了。知識(shí)點(diǎn)是書上有的。這是以后要注意的一個(gè)地方。這類題目同學(xué)們都很糾結(jié)，說(shuō)明它難。
(7)再往后考了破傷風(fēng)，這都是比較常見(jiàn)的考點(diǎn)。
(8)另外考了普外腹腔間隔室綜合癥。
(9)另外考了嵌頓疝，什么疝最容易嵌頓，就是股疝。
(10)腹部損傷考了最經(jīng)典的腹部損傷，肝脾破裂。脾破裂最容易考，然后就是肝破裂。沖刺班的時(shí)候就講肝脾破裂，臨床中70%、80%腹部損傷都是肝脾破裂。這個(gè)既有腹腔出血的表現(xiàn)又有腹膜刺激癥。
(11)另外還有像肩周炎的治療，粘連性肩關(guān)節(jié)囊炎。最特殊的治療就是不要制動(dòng)，主動(dòng)每日進(jìn)行鍛煉，6到24個(gè)月自愈了。有一個(gè)三角巾懸吊是不可以選的。理療、關(guān)節(jié)鏡子手術(shù)都可以用。
這樣的題目比較常規(guī)，是多選題。如果學(xué)習(xí)得不全面，很容易選錯(cuò)的，選不全。這個(gè)是失分的主要原因。
(12)其他的比較冷的考點(diǎn)考髖關(guān)節(jié)結(jié)核。說(shuō)一下，講結(jié)核的時(shí)候主要講了脊椎結(jié)核多一些，髖關(guān)節(jié)結(jié)核在精講班是講的。所以這個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)稍微有一點(diǎn)冷。實(shí)際上說(shuō)了不少題了，很多道題了。這些大概是外科部分同學(xué)們反應(yīng)出來(lái)考了這么多個(gè)考點(diǎn)。
除了(個(gè)人看起來(lái))髖關(guān)節(jié)結(jié)核相對(duì)比較冷一點(diǎn)之外，其他的像骨折體征，直腸癌手術(shù)方式、破傷風(fēng)的治療、腹腔間隔室綜合癥，應(yīng)該是急性胰腺炎，最后三小時(shí)說(shuō)了，每年押肝膽外科的時(shí)候都說(shuō)這兩個(gè)必須會(huì)，這個(gè)是肝膽外科最常見(jiàn)的兩個(gè)問(wèn)題了。再往下肝脾破裂。一個(gè)比較冷的是胃腸道間質(zhì)瘤。題目出得比較好，有一定鑒別能力，畢竟是選拔性考試。但是總體來(lái)說(shuō)命題還是比較規(guī)范的。沒(méi)有出現(xiàn)特別偏怪難的問(wèn)題。

還有一個(gè)是今年人文部分，簡(jiǎn)單說(shuō)一下：

(1)人文中第一個(gè)考了最后沖刺的時(shí)候一直說(shuō)的醫(yī)患關(guān)系本質(zhì)是什么，雖然四個(gè)字，但是很關(guān)鍵，因?yàn)榭悸殬I(yè)醫(yī)考了很多年，是信任的關(guān)系，契約的關(guān)系。把生命健康托付給你，叫先有信后有托，叫做信任的平等關(guān)系基礎(chǔ)上叫做信托關(guān)系。
(2)孕產(chǎn)婦出現(xiàn)難產(chǎn)，患者家屬拒絕簽字這時(shí)候先保證什么?叫醫(yī)療干預(yù)權(quán)，保證患者生命健康在第一位。
(3)艾滋病病人和你交流，到底應(yīng)該怎么去做。首先為患者保密，另外你有義務(wù)進(jìn)行上報(bào)。所以與患者溝通、或者說(shuō)知情同意以后再上報(bào)，是臨床中正常的處理流程。臨床中碰到傳染病病人一般都是這樣處理的。
所以總體來(lái)說(shuō)人文溝通目前拿到的這幾道題目相對(duì)比較常規(guī)。沒(méi)有出現(xiàn)一個(gè)特別特別難的情況。
此外病理就不給大家說(shuō)了。病理應(yīng)該相對(duì)來(lái)說(shuō)難度比較正常的。沒(méi)有出現(xiàn)特別特別難的題，沒(méi)見(jiàn)過(guò)、沒(méi)講過(guò)。目前沒(méi)有聽(tīng)到這樣的問(wèn)題。
從這個(gè)老師目前拿到的這部分真題來(lái)看，老師給大家簡(jiǎn)單說(shuō)一下命題的方式、命題的難度。后面我們將會(huì)在官網(wǎng)上第一時(shí)間把真題詳細(xì)版給大家提供。另外我會(huì)在微博上進(jìn)行討論。老師微博是西醫(yī)綜合徐琦，希望大家關(guān)注。真題分析完以后，對(duì)于2018屆同學(xué)需要注意復(fù)習(xí)的問(wèn)題，是這樣的：考試改革今年第一年，也算不小的改革了，從初試到復(fù)試都進(jìn)行了改革。以后應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)呢?
第一是以課本作為主要的復(fù)習(xí)載體，知識(shí)需要理解。尤其今年內(nèi)外科提高了，包括醫(yī)學(xué)人文精神以理解為基礎(chǔ)的題目的比例。不理解這個(gè)疾病，一系列題，尤其病例題增加的情況下，沒(méi)有解題思路選不出來(lái)的，死記硬背題做不出來(lái)分，所以要理解。理解基礎(chǔ)上盡量把書上的內(nèi)容記得越多越好。有同學(xué)說(shuō)老師你說(shuō)得簡(jiǎn)單，多選題就是典型代表，誰(shuí)記得越清楚、越全面拿到分?jǐn)?shù)概率越高。單選題靠記憶，多選題考察記憶全面性，一定要學(xué)懂。學(xué)懂基礎(chǔ)上再?gòu)?qiáng)化記憶。千萬(wàn)不要死記硬背。這樣的情況下目前考試形式下行不通的。
第二是是配合課程，因?yàn)檎n程中老師會(huì)給大家解釋，包括老師剛才說(shuō)的同學(xué)們討論最多的腸梗阻的題。我會(huì)告訴你一些比較新的信息。吃柿子、吃棗，具體多大厘米可能掉下去，在哪里卡住，臨床中有這樣的說(shuō)法。書上有時(shí)候不會(huì)提。對(duì)于老師來(lái)說(shuō)老師會(huì)告訴你這個(gè)病人是這樣的問(wèn)題，我們見(jiàn)到過(guò)這樣的事。雖然看起來(lái)很隨便，但是提供了真正的臨床感覺(jué)。這樣可能會(huì)幫助你。這個(gè)可以適當(dāng)配合課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。我相信同學(xué)們?cè)诼?tīng)課過(guò)程當(dāng)中會(huì)受益。
第三是早動(dòng)手，現(xiàn)在復(fù)習(xí)的量越來(lái)越大了。包括增加了一門醫(yī)學(xué)人文精神，曾經(jīng)的小三科，生理、生化、病理考試比例壓縮了12%，但是大綱內(nèi)容增加了。大綱中基本沒(méi)有刪東西，還新增了。復(fù)習(xí)的東西多了但是考試分?jǐn)?shù)少了，這樣難度還是增加了。內(nèi)容越來(lái)越多，怎么去應(yīng)對(duì)呢?只能早點(diǎn)復(fù)習(xí)，盡量全面復(fù)習(xí)吧。早點(diǎn)動(dòng)手比晚點(diǎn)強(qiáng)，大家都懂的，尤其笨鳥(niǎo)要先飛。
第四是一定要客觀的對(duì)待一些信息，那就是對(duì)于制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，制訂一些復(fù)習(xí)策略，一定要根據(jù)自己學(xué)習(xí)特點(diǎn)制訂。千萬(wàn)不要人云亦云，被水軍左右。根據(jù)自己的學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，客觀的參考一些真正的經(jīng)驗(yàn)帖，而不是水帖。去制訂自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。不要在剛開(kāi)始制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃、選用復(fù)習(xí)資料的時(shí)候犯了原則性錯(cuò)誤。這樣越走越偏，幾個(gè)月以后根本掰不過(guò)來(lái)。要客觀看待一些文章、經(jīng)驗(yàn)。這個(gè)給大家再囑咐一下。
量越來(lái)越大了。包括增加了一門醫(yī)學(xué)人文精神，曾經(jīng)的小三科，生理、生化、病理考試比例壓縮了12%，但是大綱內(nèi)容增加了。大綱中基本沒(méi)有刪東西，還新增了。復(fù)習(xí)的東西多了但是考試分?jǐn)?shù)少了，這樣難度還是增加了。內(nèi)容越來(lái)越多，怎么去應(yīng)對(duì)呢?只能早點(diǎn)復(fù)習(xí)，盡量全面復(fù)習(xí)吧。早點(diǎn)動(dòng)手比晚點(diǎn)強(qiáng)，大家都懂的，尤其笨鳥(niǎo)要先飛。
第四是一定要客觀的對(duì)待一些信息，那就是對(duì)于制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，制訂一些復(fù)習(xí)策略，一定要根據(jù)自己學(xué)習(xí)特點(diǎn)制訂。千萬(wàn)不要人云亦云，被水軍左右。根據(jù)自己的學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，客觀的參考一些真正的經(jīng)驗(yàn)帖，而不是水帖。去制訂自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。不要在剛開(kāi)始制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃、選用復(fù)習(xí)資料的時(shí)候犯了原則性錯(cuò)誤。這樣越走越偏，幾個(gè)月以后根本掰不過(guò)來(lái)。要客觀看待一些文章、經(jīng)驗(yàn)。這個(gè)給大家再囑咐一下。