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上一篇小編給大家梳理了幾大熱門考點的解題思路，你有沒有發現這些都是你在平常的復習和訓練過程中會碰到的常考點呢，那就對了，現在開始掌握這些解題套路還來得及，趕緊get起來吧：

矛盾的對立和統一規律

解題思路：矛盾的同一性指的是矛盾之間相互依存和相互轉化的關系；矛盾的斗爭性指的是矛盾之間相互排斥、相互制約的誒關系。同一性和斗爭性是矛盾的兩種基本屬性，是矛盾雙方相互聯系的兩個方面。矛盾的同一性和斗爭性相互聯結相互制約，要求我們在分析和解決矛盾的時候必須從對立中把握同一，從同一中把握對立。矛盾的對立和統一不僅揭示了事物聯系的實在內容，而且揭示了事物發展的內在動力。

馬克思主義中國化

解題思路：馬克思主義中國化是經歷了漫長的過程之后才實現的，在這個過程中，注意有以下五個階段。第一，在1938年召開的黨的六屆六中全會上毛澤東做了名為《論新階段》的報告，最先提出了“馬克思主義中國化”的命題；第二，在1935年召開的遵義會議上，確立了毛澤東同志的實際領導，開始從理論上系統總結了中國革命的歷史經驗；第三，經過了延安整風，馬克思主義中國化的思想成為了全黨的共識；第四，在黨的七大上，劉少奇同志所做的關于修改黨章的報告，進一步從理論上闡述了馬克思主義中國化的思想；第五，在黨的七大上，毛澤東思想確立為馬克思主義中國化的第一個第一個重大理論成果并被寫入黨章。馬克思主義基本原理同中國實踐、中國歷史、中國文化結合起來，是馬克思主義在中國實現具體化賦予中國馬克思主義以鮮明的實踐特色、民族特色和時代特色。馬克思主義中國化就是運用馬克思主義解決中國革命、建設和改革的實際問題。

科學發展觀

解題思路：遇到有關科學發展觀的問題，首先要先回答什么是科學發展觀。科學發展觀指的是新型工業化道路和轉變經濟增長方式。科學發展觀的第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。在新世紀階段，我國的發展站在了一個新的歷史起點上。
一方面我國經濟社會實現了歷史性的跨越，總體上達到小康水平；另一方面，我國發展不平衡的矛盾日益尖銳，社會利益關系日益多樣化，城鄉之間、區域之間、經濟社會發展之間的不協調狀況凸顯。為了保持我國經濟社會發展的良好態勢，解決發展中的深層次矛盾和問題，我們要堅持以人為本，實現全面協調可持續的發展。

分配制度問題

解題思路：在生產資料公有制的前提下，我國實行按勞分配。堅持按勞分配的主體地位，是由我國社會主義初級階段的基本經濟制度所決定的。按勞分配是社會主義的分配原則，是由社會主義公有制和社會生產力的發展水平所決定的。公有制是實行按勞分配的所有制基礎，社會主義初級階段的生產力發展水平是實行按勞分配的物質基礎。

腳踏實地并不代表不知變通，我們在復習時更多的是要掌握學習的正確方法，找到適合自己的“捷徑”，才能提高自己的學習效率和效果。只要摸清政治的答題套路，你就會發現其實它并不難，也并不枯燥，這樣的學習才會有樂趣，也才有更大的提升空間。