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學科概況

教育技術學是教育學下設的一個二級學科。教育技術學是以教育科學的教授理論、學習理論、傳播理論和系統科學理論為基礎，依據教學過程的客觀性、可再現性、可測量性和可控制性，應用現代科學技術成果和系統科學的觀點和方法，在既定的目標前提下探求提高教學效果的技術手段和教學過程優化的理論、規律與方法。

專業培養目標

本專業培養能夠在新技術教育領域從事教學媒體和教學系統的設計、開發、運用、管理和評價等的教育技術學科高級專門人才，包括各級師范院校和中等學校教育技術學課程教師以及各級電教館、高校和普教的教育技術人員。

就業方向

就業前景：

隨著教育內容的復雜化和信息技術的迅速發展，現代教育需要將教育理論、學習理論與教學實踐緊密地結合在一起，綜合利用多媒體進行教學，使受教育者在有限的時間里充分利用視覺和聽覺獲取更多的知識。教學過程的追求形聲并茂、色彩逼真和表現手法靈活多樣，使教育技術學具有廣闊的
發展前景。

就業方向：

1、去師范類與非師范類的學校教育技術系從事教育教學工作。

2、各省市、區縣電教館（站）主要從事電教管理、課題研究、教育信息化建設相關工作。

3、部委機關、部隊、廠礦企業、外資企業的宣傳部、教育部門，特別是企業職工培訓工作是一個新的工作熱點。

4、中小學校主要是電教管理、課件制作、信息技術教育課等。

5、各級各類電視臺、廣播電臺站，教育節目制作。

相關職位

教育技術學研究專員，繼續教育項目教學設計師