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在管理類聯(lián)考邏輯中，每年“加強(qiáng)削弱”的題目占到1/3左右。由此可以看出其重要性，但因其考察考生對(duì)語言的理解、分析與綜合等能力，其不像“演繹推理”一樣有眾多解題技巧與方法，為此其也是考試中的難點(diǎn)。通過多次授課發(fā)現(xiàn)眾多考生對(duì)“加強(qiáng)削弱”的題目存在誤區(qū)，誤區(qū)如下：

首先，第一個(gè)誤區(qū)是不少學(xué)生認(rèn)為“加強(qiáng)削弱”的題目像“演繹推理”一樣有技巧，有規(guī)則。其實(shí)這樣認(rèn)為的同學(xué)是在尋求心理安慰，他們渴望有一種“規(guī)則”，使用“規(guī)則”，自己就可以不用去忖度命題人的想法了。但事與愿違，這類題目不存在如演繹推理般的“規(guī)則”。

其次，大家不要看到認(rèn)為“對(duì)”的選項(xiàng)，便不去看其它選項(xiàng)了。當(dāng)你自認(rèn)為其正確的時(shí)候，其它選項(xiàng)可能強(qiáng)度更大，因此此類題目需要去看五個(gè)選項(xiàng)。從五個(gè)選項(xiàng)中選出最為恰當(dāng)?shù)囊粋�(gè)。

最后，很多考生通過大量練習(xí)之后會(huì)找到自己的方法。比如，有同學(xué)認(rèn)為無需理解題目表達(dá)的含義，只需通過一些“關(guān)鍵詞”看選項(xiàng)是否與題目相關(guān)，相關(guān)則為答案。有同學(xué)對(duì)這種方法屢試不爽，曾將其作為解題之“圣經(jīng)”。需要注意的是，這種方法只適應(yīng)用部分題目，部分同學(xué)。因?yàn)榇蠹易约旱恼Z言層面的理解是各不相同的，部門同學(xué)是可以將選項(xiàng)區(qū)分開的，但不是所有同學(xué)都可以正確區(qū)分“相關(guān)選項(xiàng)與無關(guān)選項(xiàng)”，為此大家對(duì)于一些方法的使用要謹(jǐn)慎。

針對(duì)上面這些問題，對(duì)于如何解這類題給出思路：分析題干材料，找到論點(diǎn)、論據(jù)，建立它們之間的關(guān)系。這是對(duì)于“加強(qiáng)削弱”題目的一般思路，當(dāng)然其中也存在一些特例。比如題干中無論據(jù)，僅有論點(diǎn)的，當(dāng)其是削弱的題目時(shí)一般找的便是論點(diǎn)的矛盾等等。但是，上述思路是適用于大多考生的。

下面給出2個(gè)真題，讓大家感受一下此種解題思路益處。

【例1】

不僅人上了年紀(jì)會(huì)難以集中注意力，就連蜘蛛也有類似的情況。年輕蜘蛛結(jié)的網(wǎng)整齊均勻，角度完美;年老蜘蛛結(jié)的網(wǎng)可能出現(xiàn)缺口，形狀怪異。蜘蛛越老，結(jié)的網(wǎng)就越?jīng)]有章法。科學(xué)家由此認(rèn)為，隨著時(shí)間的流逝，這種動(dòng)物的大腦也會(huì)像人腦一樣退化。
以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑科學(xué)家的上述論證?
A.優(yōu)美的蛛網(wǎng)更容易受到異性蜘蛛的青睞。
B.年老蜘蛛的大腦較之年輕蜘蛛，其腦容量明顯偏小。
C.運(yùn)動(dòng)器官的老化會(huì)導(dǎo)致年老蜘蛛結(jié)網(wǎng)能力下降。
D.蜘蛛結(jié)網(wǎng)只是一種本能的行為，并不受大腦控制。
E.形狀怪異的蛛網(wǎng)較之整齊均勻的蛛網(wǎng)，其功能沒有大的差別。
【正確答案】D。
【解析】正確答案D。論點(diǎn)為：動(dòng)物的大腦也會(huì)像人腦一樣退化。論據(jù)為：蜘蛛越老，結(jié)的網(wǎng)就越?jīng)]有章法。很明顯，僅由題干論據(jù)是得不到論點(diǎn)的，要得到論點(diǎn)還需要預(yù)設(shè)：蜘蛛結(jié)網(wǎng)受大腦控制。而題干要找質(zhì)疑論證的，即找削弱項(xiàng)。因此預(yù)設(shè)的否定“蜘蛛結(jié)網(wǎng)不受大腦控制”即D項(xiàng)正確。注意區(qū)分C項(xiàng)，其也可以削弱但強(qiáng)度不如D強(qiáng)。

【例2】

新近一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，海水顏色能夠讓颶風(fēng)改變方向，也就是說，如果海水變色，颶風(fēng)的移動(dòng)路徑也會(huì)變向。這也就意味著科學(xué)家可以根據(jù)海水的“臉色”判斷哪些地區(qū)將被颶風(fēng)襲擊，哪些地區(qū)會(huì)幸免于難。值得關(guān)注的是，全球氣候變暖可能已經(jīng)讓海水變色。
以下哪項(xiàng)最可能是科學(xué)家作出判斷所依賴的前提?
A.海水溫度升高會(huì)導(dǎo)致生成的颶風(fēng)數(shù)量增加。
B.海水溫度變化會(huì)導(dǎo)致海水改變顏色。
C.海水顏色與颶風(fēng)移動(dòng)路徑之間存在某種相對(duì)確定的聯(lián)系。
D.全球氣候變暖是最近幾年颶風(fēng)頻發(fā)的重要原因之一。
E.海水溫度變化與海水顏色變化之間的聯(lián)系尚不明朗。
【正確答案】C。
【解析】正確答案C。論點(diǎn)：可以根據(jù)海水的“臉色”判斷哪些地區(qū)將被颶風(fēng)襲擊。論據(jù)為：如果海水變色，颶風(fēng)的移動(dòng)路徑也會(huì)變向。很顯然，由論據(jù)無法直接得到論點(diǎn)，還需要預(yù)設(shè)。結(jié)論是能夠判斷具體位置，因此需要預(yù)設(shè)：海水顏色的變化與颶風(fēng)移動(dòng)路徑間存在確定的聯(lián)系即C項(xiàng)。
由上面2個(gè)真題可以看出“建立論據(jù)與論點(diǎn)間的聯(lián)系”是很重要的，眾考生在解答論證題目尤其是“加強(qiáng)與削弱”的題目時(shí)必須要有這樣的意識(shí)。