• 2025考研復試標準班
• 26考研全科上岸規劃營「擇校▪規劃▪備考」
• 2026考研專業課復習資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

大家翹首以待的2017年西醫綜合統考大綱終于出爐，在逐字逐句的比對后，跨考教育西醫綜合輔導團隊梳理了2017年西醫綜合考研大綱與2016年對比分析，今年還是發生了較大的變化，同學們必須重視。

通過上表對比我們可以發現2017年考試大綱的考試性質、考察目標、試卷結構發生了較大的變化，這個變化是依據2015年9月初教育部公布的《教育部關于推進臨床醫學、口腔醫學及中醫專業學位碩士研究生考試招生改革的實施意見》這個官方文件而進行的。

首先，考試性質發生了變化。2017年新大綱的名稱由2016年的西醫綜合更改為臨床醫學綜合能力（西醫）考試大綱。這是什么意思呢？2016年及以前的考試大綱針對的是所有臨床醫學考研學生，根據上述政策，2017年開始臨床醫學專業學位研究生考生參加教育部命題的臨床醫學綜合能力統考，臨床醫學學術學位研究生研究生考生參加各院校自主命題。所以，新大綱針對的是2017年參加全國統考的臨床醫學專業學位研究生考生。

其次，考察目標也發生了變化。增加了對臨床醫學人文精神的考察，明確指出臨床醫學人文精神重點考查醫學職業責任意識、醫患溝通力、醫學倫理及法律法規等基本職業素養。這其實是加強了對職業素質主要是對醫德的考查。黨的十八大提出"把立德樹人作為教育的根本任務，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人",同時，醫生的職業特點要求從業者必須具有崇高的職業理想、高尚品德和仁愛之心。由新大綱的改變可知，其目的是對臨床醫學類專業學位教育從選拔環節始，體現對職業素質的重視，貫徹立德樹人的理念，并引導學校、教師和學生在本科階段加強職業素質教育和學習。

最后，試卷滿分及考試時間、答題方式均未改變。發生改變的是試卷結構和各題型的比例。總結為兩點：一是加大了對臨床科目的考察，臨床科目內外科的占比均有增多，所以同學們要加大對于內外科的學習力度，而對于比例減少相對較多的生理學可以相應減少學習時間和力度。二是明確提出加強考察同學們的臨床思維和表達能力、基本診斷處理能力、合理選擇臨床技術能力等。這主要通過病例分析題進行考察。臨床醫學類專業學位碩士研究生教育旨在培養高水平的臨床醫生，提示大家在復習過程中加強培養自己的臨床思維能力，提高對病例分析題的應對能力。