• 2025考研復試標準班
• 26考研全科上岸規劃營「擇校▪規劃▪備考」
• 江南大學2026考研專業課復習資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

強化師德教育。發揮校工會、教師卓越中心等部門教育職能，通過師德專題學習、師德現狀調研、師德師風專題研討會、師德建設知識競賽等形式，開展生動活潑、形式多樣的宣傳教育活動。完善先進典型事跡宣傳體系，創設師德師風先進教工榮譽庫，利用重大節慶日、紀念日契機，通過多種媒體形式，集中宣傳優秀教職工個人和群體的先進事跡。在新教師入職培訓中系統講解《教育法》《高等教育法》《教師法》，舉行新教師入職宣誓儀式，增強新聘教師的法治意識和職業榮譽感。

注重師德傳承。編輯出版《良師軼聞》，挖掘和提煉名家名師為人為學的大愛師魂，促進優良師德傳統傳承。開展老教師榮休暨新教師入職儀式，傳承發揚嚴謹篤學、敬業愛生精神。加強“青年教師協會”等組織建設，開展“與青年教師面對面話成長”、“青年教師迎新聯誼會”等活動，幫助新入職教師快速成長。建立健全師德輿情快速反應制度、師德重大問題報告制度和師德狀況年度調研制度，及時組織研究加強師德建設政策措施。構建師德投訴舉報平臺，及時掌握師德信息動態、糾正不良師德師風傾向。

加強師德獎懲。完善《師德考核實施辦法》，建立健全師德建設年度評議制度，將師德考核結果存入教師檔案。完善師德表彰獎勵制度，將師德表現作為評獎評優首要條件，在職務/職稱晉升和聘用、導師遴選、各類人才計劃選培等評選中優先考慮。嚴格師德懲處，建立健全違反師德行為懲處機制，對調查核實的師德失范問題，給予相應處分。建立問責機制，對教師嚴重違反師德行為監管不力或推諉隱瞞等，造成不良影響或嚴重后果的，追究單位領導責任。構建學校部門和單位、教師、學生、家長、社會多方參與的師德監督體系，健全完善學生評教機制及作風評議制度。