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其他題型(關(guān)系題、排序題、智力題、數(shù)學題)

例.在某校新當選的校學生會的七名委員中，有一個大連人，兩個北方人，一個福州人，兩個特長生(即有特殊專長的學生)，三個貧困生(即有特殊經(jīng)濟困難的學生)。

假設(shè)上述介紹涉及了該學生會中的所有委員，則以下各項關(guān)于該學生會委員的斷定都與題干不矛盾，除了

A兩個特長生都是貧困生。

B.貧困生不都是南方人。

C.特長生都是南方人。

D.大連人是特長生。

E.福州人不是貧困生。

例.某研究所對該所上年度研究成果的統(tǒng)計顯示：在該所所有的研究人員中，沒有兩個人發(fā)表的論文的數(shù)量完全相同;沒有人恰好發(fā)表了10篇論文;沒有人發(fā)表的論文的數(shù)量等于或超過全所研究人員的數(shù)量。

如果上述統(tǒng)計是真實的，則以下哪項斷定也一定是真實的?

Ⅰ該所研究人員中，有人上年度沒有發(fā)表1篇論文。

Ⅱ該所研究人員的數(shù)量，不少于3人。

Ⅲ該所研究人員的數(shù)量，不多于10人。

A.只有Ⅰ和Ⅱ。

B.只有Ⅰ和Ⅲ。

C.只有Ⅰ。

D.Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ。

E.Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ都不一定是真實的。

例.甘藍比菠菜更有營養(yǎng)。但是，因為綠芥蘭比萵苣更有營養(yǎng)，所以甘藍比萵苣更有營養(yǎng)。

以下各項，作為新的前提分別加入到題干的前提中，都能使題干的推理成立，除了

A.甘藍與綠芥蘭同樣有營養(yǎng)。

B.菠菜比萵苣更有營養(yǎng)。

C.菠菜比綠芥蘭更有營養(yǎng)。

D.菠菜與綠芥蘭同樣有營養(yǎng)。

E.綠芥蘭比甘藍更有營養(yǎng)。

批判性思維試題，無須專門的邏輯知識，僅僅需要一定的解題技巧即可。如：假設(shè)、支持(加強)、削弱、結(jié)論、解釋、評價論證方法等。

這類邏輯推理題是閱讀理解和邏輯推理的雜交品。邏輯推理題由：段落、問題目的以及五個選項組成。由于這類邏輯試題題干很長，干擾項很多。所以，學會快速讀題是快速準確地解題的關(guān)鍵。