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今日上午，教育部高教司副巡視員宋毅在國家衛(wèi)生計生委發(fā)布會上介紹兒科醫(yī)學人才培養(yǎng)工作有關情況時表示，為適應“全面兩孩”政策對兒科醫(yī)生的迫切需求，教育部正深入推進農村訂單定向醫(yī)學生免費教育工作，為基層每年培養(yǎng)5000名左右從事兒科等全科醫(yī)學人才。同時擴大兒科醫(yī)學專業(yè)研究生招生規(guī)模，要求38所高水平的醫(yī)學院校增加研究生兒科專業(yè)招生數(shù)量，力爭到2020年達到在校生1萬人。

宋毅說，當前，兒童醫(yī)療機構和兒科醫(yī)生短缺已成為社會關注的焦點，特別是國家實施“全面兩孩”政策以后，兒童醫(yī)療服務的供需矛盾凸顯，教育部持續(xù)關注兒科醫(yī)生短缺問題，高度重視兒科醫(yī)學人才的培養(yǎng)，積極配合相關部門，采取了一系列的舉措，加強兒科醫(yī)學人才的培養(yǎng)：

一是加強全科醫(yī)學人才培養(yǎng)，為基層兒科基本醫(yī)療衛(wèi)生服務提供人才支撐。2010年以來，教育部和國家衛(wèi)生計生委等六部門啟動實施了農村訂單定向醫(yī)學生免費培養(yǎng)工作。六年來，共為中西部鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院招收3萬余名免費定向醫(yī)學生，緩解了基層從事兒科等各科常見疾病診療服務的全科醫(yī)生短缺問題。二是持續(xù)擴大研究生層次兒科醫(yī)師培養(yǎng)規(guī)模。鼓勵高等醫(yī)學院校在研究生教育中加大兒科醫(yī)生的培養(yǎng)力度，“十二五”期間，兒科醫(yī)學專業(yè)研究生招生數(shù)量逐年增加，共計招收8200名。三是通過部委省共建醫(yī)學院校加大兒科醫(yī)生培養(yǎng)力度。教育部、國家衛(wèi)生計生委和省政府共建一批地方醫(yī)學院校，在政策、經費等方面給予支持，要求共建醫(yī)學院校擴大兒科招生規(guī)模，加大兒科醫(yī)學人才的培養(yǎng)力度。

宋毅說，為適應“全面兩孩”政策對兒科醫(yī)生的迫切需求，教育部正在積極采取措施，加強兒科醫(yī)學人才的培養(yǎng)。

一是深化面向基層的全科醫(yī)學人才培養(yǎng)工作。深入推進農村訂單定向醫(yī)學生免費教育工作，為基層每年培養(yǎng)5000名左右從事兒科等各科常見疾病診療服務的全科醫(yī)學人才。二是進一步擴大兒科醫(yī)學專業(yè)研究生招生規(guī)模。要求38所高水平的醫(yī)學院校增加研究生兒科專業(yè)招生數(shù)量，力爭到2020年達到在校生1萬人。三是積極主動承擔兒科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓工作。積極支持各地開展兒科住院醫(yī)師培訓，推進兒科學專業(yè)學位研究生教育。要求高等醫(yī)學院校進一步發(fā)揮高校附屬醫(yī)院的人才和資源優(yōu)勢，積極配合衛(wèi)生計生行業(yè)部門做好兒科醫(yī)生在職進修和培訓工作。四是進一步加強兒科學科專業(yè)建設。在目前兒科醫(yī)生崗位吸引力不足的情況下，從“入口”吸引一批優(yōu)秀生源從事兒科醫(yī)療服務。根據(jù)衛(wèi)生計生行業(yè)部門對兒童醫(yī)療服務體系建設規(guī)劃，教育部將兒科學專業(yè)化教育前移，力爭到2020年每省(區(qū)、市)至少有1所高校舉辦兒科學本科層次專業(yè)教育，促進院校教育與畢業(yè)后教育的有效銜接。

目前，有關部門正在著力解決兒科醫(yī)生吸引力不足、醫(yī)療機構短缺和單獨執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試等關鍵性政策問題。教育部將積極配合有關部門，推進各項改革，促進醫(yī)教協(xié)同，著力解決好兒科醫(yī)生短缺問題。