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211工程就是面向21世紀(jì)，重點建設(shè)100所左右的高等學(xué)校和一批重點學(xué)科點，985即“世界一流大學(xué)建設(shè)項目”，于1998年5月4日由時任總書記的江澤民在北京大學(xué)建校100周年慶祝大會上提出。他提出：“為了實現(xiàn)現(xiàn)代化，我國要有若干所具有世界先進水平的一流大學(xué)。”

在當(dāng)時的經(jīng)濟條件下，211、985儼然成為了國家重點培養(yǎng)學(xué)校。換言之，無論是211工程還是985工程，都是計劃經(jīng)濟下的產(chǎn)物，分級最大的問題就是要解決錢的分法，說的夸張一點，大學(xué)間實力的差距，主要就是經(jīng)費的差距，經(jīng)費多的學(xué)校可以請到好的教授，買到好的設(shè)備，進而出更多更好的成果，同時給提供學(xué)生好的學(xué)習(xí)生活條件，持續(xù)幾年乃至十幾年，完全可以讓學(xué)校走在前端。

所以即使211、985高校和“世界一流高校”的實質(zhì)目標(biāo)之間還有很遠的距離，但他們卻早已成為普通民眾眼中的“一流大學(xué)”。

在中國目前有2500多所大學(xué)，985和211加起來不過120所，重點大學(xué)的畢業(yè)生自然而然就比普通院校的學(xué)生要“吃香”，這種看法不是個別的現(xiàn)象，而是人類本身無法擺脫的思維慣性——物以稀為貴。

211、985于個人就業(yè)與發(fā)展有怎樣的價值?

據(jù)不完全統(tǒng)計2016年全國高校畢業(yè)生在770萬以上，比2015年增加21萬多人,再加上出國留學(xué)回來的約30萬以及沒有找到工作的往屆畢業(yè)生，預(yù)計將有1000萬大學(xué)生同時競爭。未來將如何在于1000萬人的同臺競爭中斬獲一席之地?一個很重要的因素就會產(chǎn)生價值——學(xué)歷。不過話說公司都是看個人能力的嗎，學(xué)歷有那么重要嗎?

學(xué)歷當(dāng)然重要。

簡歷篩選是我們求職時遇到的第一步關(guān)卡，要知道HR也只是一份普通的工作，他們不是神，所以不要指望他能從厚厚的一摞簡歷中發(fā)現(xiàn)你這個千里馬，普通人的定式思維是：985中選10個要比普本中選10個更容易選到“人才”，所以一般為了節(jié)約篩選成本和時間,以及避免后續(xù)的爭議，211和985名校畢業(yè)生往往會更具競爭力。

第二個問題則是進入公司工作后會怎么樣?

90后正在逐漸成為中國勞動力的主體，這一代人有一個普遍的共性——大學(xué)生身份，換言之，高學(xué)歷者正在一步步成為勞動力市場的主流。尤其是在正軌一點的公司，名校畢業(yè)生已經(jīng)屢見不鮮。而普本的學(xué)生會不會在這樣的公司受到學(xué)歷歧視也成為一個不能避免的問題，在后續(xù)的升職加薪中，能不能脫穎而出?對于非雙院同學(xué)或許也將更難?其實中國的各種公司非常多，也不是說雙非院校的畢業(yè)生無處可去，只是在雙向選擇中學(xué)生想選好公司，公司想選好人才，才導(dǎo)致了所謂“歧視”的局面。

985、211工程一步步發(fā)展到今天確實存在著一系列問題，但你卻不能說它有錯，也不能輕易地就把它廢止。雙非院校的學(xué)生可能會在這樣的大環(huán)境下遇到障礙，可能一次高考成績就好像把你分了“三六九等”。但是你要明白，當(dāng)你不喜歡這種規(guī)則，當(dāng)你被這種規(guī)則拒之門外，你能做的就是讓自己強大起來，成為規(guī)則的制定者。那么，你能做到嗎?