5月16日，南京農業(yè)大學研究生實踐基地建設經驗交流會在校學術交流中心舉行。來自全國200余家研究生實踐基地的專家學者匯聚一堂，共商研究生教育高質量發(fā)展大計。本次會議以“育才興農、科創(chuàng)引領、服務振興”為主題，由南京農業(yè)大學研究生院主辦，園藝學院承辦。副校長董維春出席會議并講話。

董維春在講話中指出，在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下，發(fā)展與時代要求相適應的高等教育模式，推動專業(yè)學位研究生教育改革，需要在三個維度上做好三個結合。一是在歷史維度上，要做好傳統與現代的結合。新農科發(fā)展涉及經濟、科技、人才和教育等多個關鍵領域。高校通過建立新農村發(fā)展研究院、工作站和科技小院等新型機構，實現科技下鄉(xiāng)和產教融合方式的創(chuàng)新，可以更有效地將科技成果轉化為推動農業(yè)和農村發(fā)展的動力，不斷適應新時代需求。二是在創(chuàng)新維度上，要做好校內與校外的結合。大學、政府和產業(yè)之間緊密協作的創(chuàng)新合作模式代表了研究生實踐教育的發(fā)展方向，跨部門、跨領域的合作，能夠激發(fā)出1+1>2的協同效應，更有效整合資源，促進知識和技術的創(chuàng)新與應用，為農業(yè)和農村的可持續(xù)發(fā)展提供強大動力，推動農業(yè)現代化進程。三是在知識維度上，要做好基礎與應用的結合。2018年全國教育大會和2020年全國研究生教育會議都強調了教育在培養(yǎng)人才方面的重要作用，深化研究生培養(yǎng)模式改革，促進科教融合和產教融合，著力增強研究生實踐能力、創(chuàng)新能力，推動學術型和專業(yè)型創(chuàng)新人才共同發(fā)展，是全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)適應黨和國家事業(yè)發(fā)展需要的高層次人才的重要和關鍵舉措。

中國工程院院士張紹鈴教授作了題為“果園深耕覓新知 實踐創(chuàng)新促發(fā)展”的主題報告，分享了自己在梨園深耕實踐中的新發(fā)現和創(chuàng)新成果，強調了實踐對于研究生培養(yǎng)的重要性。

中國農業(yè)大學研究生院培養(yǎng)處處長陳范駿教授詳細介紹了中國農業(yè)大學在科技小院集群建設方面的經驗和做法，勃林格殷格翰(中國)動物保健牛業(yè)務負責人黃律分享了企業(yè)在產教融合策略下新質生產力的培養(yǎng)路徑與實踐經驗。

會上，八位研究生基地負責人分別從基地建設經驗、管理模式、創(chuàng)新成果等方面開展了深入交流和分享。

會議期間，還舉辦了基地建設成果展。來自全省的12個研究生實踐基地參展。

據悉，該校現累計建設三部委科技小院10家、校級科技小院3家、江蘇省研究生工作站164家、校級研究生工作站50家，共計227家研究生實踐基地。3個科技小院入選中國農技協“最美科技小院”，獲評江蘇省優(yōu)秀研究生工作站12個、江蘇省優(yōu)秀研究生工作站示范基地1個。(王敏 楠農軒)