DAY1:
上午:來到環(huán)境學(xué)院報(bào)道參加審核。自己準(zhǔn)備好:身份證以及復(fù)印件 學(xué)生證及復(fù)印件 大學(xué)成績(jī)單原件(需要有學(xué)校公章) 初試準(zhǔn)考證及復(fù)印件 和 一寸照片一張。
將上述證件叫給工作人員并領(lǐng)取了相應(yīng)的表格之后,便可離開。


下午:3:00—5:00 復(fù)試的專業(yè)筆試 《環(huán)境污染控制》 參考數(shù)目:他們學(xué)校指定的水 固廢 大氣 那三本書
四個(gè)必答題,然后還有一個(gè)10選6。總共10個(gè)問答題,一個(gè)10分。這個(gè)筆試我答得相當(dāng)糟糕,雖然不難,因?yàn)槌踉嚳嫉摹痘�工原理�?很多都記不請(qǐng)。一頓瞎編的。
憑記憶記下幾個(gè):
必答4個(gè):1.生物脫氮的原理 影響因素 控制方法

2.固體廢物最終處置原則

3.VOCs來源 控制方法

4.過濾因材料的分類 種類 設(shè)備
選答10個(gè)選6個(gè):

1.
重力沉降的原理 典型裝置
2.
氣浮法的原理 三個(gè)基本條件
3.
乳化油的來源 如何破乳
4.
剩余污泥的處置原則 資源化手段
5.
堆肥化的裝置
(其他的記不得了)
P.S.由于我初試專業(yè)課選擇的是《化工原理》,所以復(fù)試的筆試不占優(yōu)勢(shì)。不過初試《化工》容易比《環(huán)導(dǎo)》得高分,且容易復(fù)習(xí)。大家自己好好權(quán)衡一下,特別是擅長(zhǎng)做計(jì)算的選《化工》較好;擅長(zhǎng)答論述的選《環(huán)導(dǎo)》較好。
考完筆試就覺得自己拿不到獎(jiǎng)學(xué)金了……

DAY2: 面試 上午9:00開始

面試分成8個(gè)小組,每組都是按拼音排序的(姓張 鄭 朱都排在后面,姓陳 成 白的都在最開始;這些都不占優(yōu)勢(shì)。最開始進(jìn)去的給分不太高,最后進(jìn)去的,老師都累了……)我是小組倒數(shù)第2個(gè),暈,一算要等三個(gè)小時(shí),到時(shí)后肯定都餓暈了,相信老師也餓了,哎,倒霉!
我們就一直在等候室里等,還好認(rèn)識(shí)了幾個(gè)人,一直在聊天,看得出大家都希望用聊天的方式來平復(fù)自己的心情。不過也有人在準(zhǔn)備英語。
等到快12:00的時(shí)候,負(fù)責(zé)安排秩序的師兄近來說,還沒去面試的趕快去吃飯,老師們也要吃飯了。哈哈,還好,老師吃了飯至少有些精力,心情也好了,對(duì)我的面試絕對(duì)有好處,再說我也餓暈了!

下午,1:30終于輪到我面試了,心情還是極度緊張。

進(jìn)入面試的房間,先面對(duì)老師(五個(gè)考官)微笑一下,然后說了句老師好,把門關(guān)好,坐好。
環(huán)境學(xué)院的英語面試和綜合能力面試在一起。

一開始,年輕的女老師說我們先進(jìn)行英語環(huán)節(jié),你先從ABCD四個(gè)題里抽一個(gè)翻譯吧,我抽的是一個(gè)水資源問題的文章,讀得還比較順暢,翻譯就比較接結(jié)結(jié)巴巴了,不過老師偶爾回提醒一下,最后還是基本翻了個(gè)大概。

然后那個(gè)開始問問題了,比如“你的家鄉(xiāng)有些什么環(huán)境問題”“你來過廣州嗎,喜歡嗎,為什么喜歡”或者“比較一下廣州和你大學(xué)所在的城市”,還有“溫室氣體都有些什么”(這個(gè)我回答的有些雷人,我突然忘了二氧化碳怎么說了,甲烷就更不會(huì)說了,于是只好硬著頭皮說COtwo CHfour,看得出來老師被我雷到了,笑了笑) “室內(nèi)污染物都些什么”

接著那個(gè)女老師就說,好,下面進(jìn)入中文面試環(huán)節(jié),先自我介紹吧(我哭啊,我準(zhǔn)備了個(gè)超好的英語自我介紹,居然要我說中文的……)我就用中文盡可能詳細(xì)的介紹了一便自己,學(xué)習(xí),生活,工作,做的科研項(xiàng)目(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有非本專業(yè)愛好和工作這一項(xiàng)的,所以千萬不要忘記說!)

然后老師們開始提問了:

他們先問了我做的那個(gè)科研項(xiàng)目的情況。我就簡(jiǎn)單但全面的解釋了一下,老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。

然后一個(gè)老師問了下“生物除磷的原理”(和我做的項(xiàng)目有關(guān)),我就解釋了一遍,那個(gè)點(diǎn)了點(diǎn)頭;

下一個(gè)老師,就問了個(gè)“常規(guī)的固體廢物處理方法”,這個(gè)很簡(jiǎn)單,我就都說了;

接著一個(gè)中年女性老師問了問我在班級(jí)中的排名;

那個(gè)問英語的老師就問“我國(guó)酸雨二氧化硫和氮氧化物型酸雨那種分別在南北方比較典型”我回答了,那老師說“你肯定?”我說“是”她笑著說“肯定 一定以及確定?那你說為什么?”我突然想起剛剛答反了,于是馬上改了過來。

接著他們確定沒有其他問題就說你可以出去了,叫下一個(gè)近來。我禮貌的說了句老師再見,關(guān)好門出去了。

DAY3:放榜+體檢
1:00 在學(xué)院門口公布成績(jī),我們先拿到體檢表和流程表(我們這時(shí)就知道自己有沒有通過,因?yàn)榱鞒瘫砩贤ㄟ^的有劃勾,只是不知道排名和獎(jiǎng)學(xué)金)。
15分鐘后,排名表貼了出來,一等獎(jiǎng)學(xué)金。(另外,我們今年由于國(guó)家政策,擴(kuò)了20個(gè)工程碩士,5個(gè)聯(lián)合培養(yǎng),調(diào)了幾個(gè)去環(huán)科,最后只淘汰了一個(gè))
接著體檢
然后找你找好的導(dǎo)師簽字,接收你。

DAY4:領(lǐng)體檢結(jié)果+到學(xué)院簽約（zz）

請(qǐng)問，華南理工大學(xué)的環(huán)境工程怎么樣�。�

請(qǐng)問，華南理工大學(xué)的環(huán)境工程怎么樣��？

請(qǐng)問，華南理工大學(xué)的環(huán)境工程怎么樣啊？

一分鐘是多少秒？（答案為數(shù)字）

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