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2012年考研英語二知識運用強化兩點復習思路
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fox9319
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一、
命題原則


  這一部分試題主要考查考生對英語知識的綜合運用能力。共20小題,每小題0.5分,共10分,對比英語一和英語二的考綱可知曉,兩種測試對英語知識運用的考查形式和考查內容幾乎一致,試卷都是完形填空多項選擇形式,分值都是10分。但英語一的文章字數是240—280詞,英語二的文章字數為350詞左右,文章長度增加,但題量仍然是20個空,這就意味著,單位信息量更大了,這種變化意味著英語二這一部分的難度在整體上要低于英語一。這種變化對廣大參加英語二的考生是件利好的事情,題目難度降低了,意味著只要認真復習,就可以獲取理想的分數。

  題材,體裁分析:英語二知識運用近6年題型分析情況表

  

年份

  
  

體裁

  
  

題材

  
  

主要內容

  
  

2006

  
  

說明文

  
  

經濟

  
  

批發價格與生產價格指數的增長

  
  

2007

  
  

議論文

  
  

生活生活

  
  

年齡與記憶力的減退關系

  
  

2008

  
  

說明文

  
  

社會生活

  
  

奧運會主辦城市的選擇

  
  

2009

  
  

議論文

  
  

經濟

  
  

石油的增長給全國帶來的沖擊和變化

  
  

2010

  
  

說明文

  
  

社會生活

  
  

禽流感問題

  
  

2011

  
  

說明文

  
  

科普

  
  

互聯網隱私問題的保護

  


  從以上的圖標分析得出:英語二的題材主要涉及到經濟、社會生活、科普等之類的,體裁上多以說明文和議論文為主。所涉及到的文章幾乎和社會現實生活有很強的聯系性,比如2010年考到禽流感問題,2009年發生了蔓延全球的禽流感,影響很大,給全世界帶去了很大的損失。所以提醒2012年的考生在備考時候,一定要關注現實的重大問題,而這樣的問題一般在國外重要的媒體上有很深入的報道,閱讀這樣的文章,第一可以提高知識的修養,第二可以有一個好的相關知識背景的儲備。
  二、復習思路


1.充足的詞匯量
  嚴格按照大綱要求的單詞來背誦,比如2011年英語二要求掌握5500個左右的詞匯以及相關詞組?疾榈幕军c為:同義詞及近義詞的辨析,短語的固定詞組的用法,介詞的用法,連詞、關系代詞的作用和用法等。比如,2011年, The approach contrasts with one that would require anInternet driver’s license10by the government. 2011年)

A released B issued Cdistributed D delivered (近義詞辨析)
  分析:release是放開,釋放,發行的意思,release the dog,把狗放開,release the news 發布消息,release energy 釋放力量;distribute為分配,分布的意思,distribute the landsamong the peasants,把土地分給農民,deliver為遞交,交付,發表等的意思。Deliver the letter, deliver a speech; Issue為出版,發表,頒發,簽發的意思,一般指官方重要文件或證件的頒發,在這里的意思是由政府頒發的網絡駕照。所以答案為B

2.嫻熟地掌握英語二所規定的語法
  在語法復習方面,建議2012年的考生們嚴格按照英語二所規定的語法點來進行詳細地復習,比如2011年英語二考研大綱中明確規定要掌握以下的八個語法點:1,名詞和代詞,2,動詞的時態和語態,3,形容詞和副詞,4,常用連接詞,5,非謂語動詞,6,虛擬語氣,7,各類從句和強調句型,8,倒裝句和插入語。

most of the overall rise inboth consumer and product prices33 caused by energy costs,which increased 4.4percent in the monh(2006)


A,was B,were C,is D,are

  分析:most of+n,這個結構作主語時,后面謂語動詞的單復數形式根據這個n來決定,本句中的the overall rise,rise是不可數名詞,所以后面的謂語動詞用單數。再者,本句說的是過去情況,所以用一般過去時。答案為A。(主謂一致+一般過去時)

3.擒賊先擒王抓住文章的主線,重視對語篇的理解
  錯誤的閱讀方法,上來就下筆做,這種方法不對,這樣會造成只見樹木不見森林的幻覺,一定要先讀文章,從整體上來把握,把握文章的主線,從而知道文章在闡述什么問題,在頭腦中形成一根明線。即所謂的語篇水平,能否看懂上下文之間的邏輯關系,英語知識運用這種測試形式不同于單純的語法選擇題,它所有題目的設置都是建立在語篇基礎上。因此,所選擇的答案必須要符合上下文的需要。通過對歷年真題的研究,我們發現英語知識運用中有70%的題目中四個選項從語法角度都講得通,但究竟哪一個是對的,還得仔細地揣摩上下文語境。

Can privacy be preserved whilebringing safety and security to a world that seems increasingly3 2011年)

A,careless B,lawlessC,pointless D,helpless

  一眼掃過去,把這個句子抽出來,所給出的四個答案看上去都是正確的,符合語言和句子的搭配等,但是如果聯系到上下文,聯系到語篇,在第一段中有這么一句話,but that very anonymity is also behind the explosion ofcybercrime that has swept across the Web.(但也正是匿名制,成為引發網絡犯罪網絡犯罪席卷互聯網的原因),所以答案為B。
  總之,同學們在這個非常重要的階段,對于英語二英語知識運用的復習,首先要對所考的題型要有一個了然于胸地把握,除此外,對于如何備考也要有一個清晰的構思,并形成一根明線,上文中論述到,詞匯(不只是單純考詞匯,主要考的是詞匯的引申意義)、語法(在所考的句子中,通常不只是單單考一個語法點、是幾個語法點的并接)、和語篇(有很多題的解決需要靠上下文所提供的背景來選擇),只有把他們放在語篇、語境下才能更加準確地把握選項。


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