考研沖刺誤區一：每天備考的時間越長越好，用的時間多，自然就能學得更多，成績也越有保障。
加長每天的學習時間并不是提高學習效率的好方法。考生不能因片面地拉長學習時間而影響工作效率和身體狀態。在時間越來越緊迫的沖刺階段，考生仍要遵循效率第一的原則。
考生可以根據自己的情況，制訂個性化計劃，比如將各科的復習穿插進行，將記憶背誦的內容安排在頭腦清醒的時候等。考生要明確自己復習的整體情況，將占比例較大的知識塊安排在較為重要的位置如果時間過于緊迫，可以適當忽略一些占比例較小的細節知識點。
考生在備考時可以適當加入題目練習，以鞏固復習的知識，尤其是近3至5年的考研試題。距考研越來越近，時間越來越緊迫，考生不要再花費大量時間和精力，去做一些短時間內很難提高分數的復習工作。
沖刺階段提分空間極大。考研最后時刻比拼的是意志力，利用好每一分鐘都意味著分數差距的拉開。就像足球比賽，最后幾分鐘往往是上演絕殺好戲的時候。所以，珍惜時間比拉長復習時間更重要。
考研沖刺誤區二：不論考研試題還是模擬題，做得越多越好。多做題能提高做題技巧。
做模擬題的數量和做題技巧的提升不存在必然聯系。題海戰術在時間有限的沖刺階段是不適用的。尤其要注意的是，模擬題無論是在出題思路上，還是在出題水準上都與考研試題有一定差距。考生在沖刺階段再去做過多的模擬題，對能力的提升并沒有太大幫助。
考生要全面細致地分析和練習近3至5年的考研試題。這里所說的做往年試題并不是簡單地做一下，核對答案后記住答案就大功告成了，而是要將每一個選項、每一個答案進行分析整理，看一看是否還有沒掌握或之前被忽略的知識點，揣摩一下主觀題答案中存在的內在邏輯或是深層次的理論，分析清楚每個選項正確與錯誤的關鍵點，弄清楚每一個細節，有效地利用好每一套往年試題。
如果考生已經將近幾年的試題都按照如上方法做過后，還有時間和精力進一步完善知識，那么可以適當選擇一些質量較高的模擬題進行考前模擬，做題時間盡量安排在真實考試的時間段，并在考試規定時間內完成。這樣的練習能夠鍛煉考生的考試真實感，減少其真實考試中的緊張感。
考研沖刺誤區三：還有不到兩個月的時間，背講義、看資料就夠了，課本內容太多，就不必看了。
在沖刺階段，考生要回歸課本，全面徹底地重溫每個知識點，同時進行查漏補缺，針對之前復習和做題過程中出現的不太清楚的知識點，查詢課本相關內容及延伸內容。
例如數學復習要對課本里的定義、定理以及推論進行整理，有關重要定理最好能夠自行證明。在做政治復習題時錯答漏答的知識點，說明掌握還不夠熟練。考生要再次回歸課本將所對應的知識點重新閱讀記憶。查漏補缺的過程需要將做題、讀課本、讀講義有機結合，以題目來查漏，以課本及講義的知識來補缺。
考生回歸課本這一階段要對所有知識有一個系統化的梳理與整合，使零散的知識點在腦海中有機結合成一體，在考試時能夠快速準確地回憶利用。
沖刺階段，考生要合理安排好學習時間與學習順序，對占比例最大、最為重要的方面優先復習，不要忽略往年試題練習以及課本的重要性。對考生來說，保持一個健康良好的心態也很重要。考研比的是專業實力、學科平衡能力、學習習慣以及學習定力。考生要堅持自己的方法，認真踏實地進行每一步復習，盡可能排除存在的所有不利干擾，全身心地投入到最后沖刺階段的復習中去。

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