鄙人做英語閱讀原來有個很不好的習慣：貪速度、喜歡想當然（指根據常識判斷）

舉個相對比較“極端”的例子：有這么道題
--針對作弊屢禁不止的現象，某學院某班承諾，只要全班同學都在承諾書上簽字，那么
如果全班有一個人作弊，全班同學的考試成績都以不及格計。校方接受并實施了該班的
這一承諾。結果班上還是有人作弊，但班長的考試成績是優秀
以下哪項是從上述斷定邏輯地得出的結論？
其中BC明顯錯誤，而
A 班長采取不正當手段使校方沒有嚴格實施承諾
D 全班有人沒在承諾書上簽字

基于常識我基本沒怎么想就選A了，類似的例子還有好多（因為俺課外知識還算不少），
所以一開始做閱讀老在這種問題上丟分，比如經濟類的，社科類的，有一些工程領域的
文章也是。出題的人可能在某個領域不是行家，他只是
對著文章的內容理解出題，萬一他的理解不完全符合客觀事實但是基本符合文章中的觀點
的話，
或是某些常識性問題以及個人經驗性結論與作者描述的不太一致的話，我就會栽跟頭，如
果哪位XDJM和我有類似的毛病的話那一
定要改，嚴格按照文章的意思來做題，極端一點就是除了給我閱讀的文章之外我啥都不懂

推廣開來，做了一段時間的題以后找一找這一階段常出錯的地方在哪里，這些錯有沒有
共同的規律，找到問題的話就有解決辦法了，改掉這些壞習慣的話成績就能比先前上一
個檔次，多改幾個通病就能多上幾個檔次

最后大家一起努力！
(zz)

10能被5整除嗎？

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