世經(jīng)，總共26人；數(shù)理經(jīng)濟(jì)，1人@@；國(guó)民經(jīng)濟(jì)學(xué)，6人（大概……）
這三個(gè)專業(yè)一起面

其實(shí)復(fù)試現(xiàn)場(chǎng)挺混亂
4個(gè)教室，似乎又回到過去的模式
1個(gè)英語(yǔ)，三個(gè)專業(yè)

雖然每個(gè)教室復(fù)試的順序都排好，但現(xiàn)場(chǎng)就是大家隨便排，輪到誰就是誰

我先是按著排的順序，去面專一（我排第三個(gè)）
進(jìn)去一看，暈了，一個(gè)很小的房間最起碼有7，8個(gè)人，沙發(fā)上就窩著三個(gè)老師……
報(bào)姓名，抽紙條
1.低息貨幣轉(zhuǎn)高息貨幣的主要風(fēng)險(xiǎn)是什么

我的第一反應(yīng)匯率，就沒了
老師人很好，說給你1分鐘，說3分鐘
我想了想，囧了，知道再想也想不出什么。就說我回答吧@@
然后說得語(yǔ)無倫次……第一場(chǎng)，太緊張了。。。
說得絕對(duì)1分鐘沒的，然后就弱弱地走了，忘拿準(zhǔn)考證，其中一個(gè)老師很nice地說你回答
得還行，怎么準(zhǔn)考證忘了……我這叫回答得還行么。。。汗顏


接下來就不管順序了，面了英語(yǔ)（尹翔碩老師也在里面，大囧）
然后一問一答
他先問姓名，說你是本校的嘛，再問專業(yè)
知道我是數(shù)學(xué)的，眾多老師發(fā)出哦~~~的聲音……
再問我本科成績(jī)?cè)鯓�，老�?shí)回答說不好
其中一個(gè)躺在躺椅上的（囧）老師坐了起來，是不是本科不好所以來這個(gè)專業(yè)
我狂搖頭，blablabla，說本科的專業(yè)選擇是個(gè)錯(cuò)誤，是爸爸當(dāng)時(shí)勸出來的，自己不喜歡
數(shù)學(xué)
又問我高中是哪個(gè)學(xué)校@@，回答復(fù)旦附中，又發(fā)出哦~~~的聲音……
又問你爸媽在復(fù)旦里面工作，回答不是
坐躺椅上的那個(gè)老師竟然開始說，我們看出你smart。。。我就額，受寵若驚了。。。

然后就出來了
（跨專業(yè)也有跨專業(yè)的好處啊……不會(huì)問專業(yè)英語(yǔ)……囧）

然后專三
我人品真是好，抽到的題目竟然是人民幣升值，最簡(jiǎn)單的題目

不過里面一個(gè)老師超嚴(yán)肅，一直面無表情
我說完了，他問有什么補(bǔ)充的，我想了想，又blablabla瞎扯
停下來看著他，他還是面無表情的問還有什么要說的，我又說了幾句
看到旁邊一個(gè)比較和善的老師在微微點(diǎn)頭
那個(gè)老師依然面無表情……好吧


然后專二
華民老師在里面弄電腦，可能是帶著個(gè)耳朵聽吧，不負(fù)責(zé)提問……
抽到題目為布雷頓森林體系
隨便扯了，扯得不全……說雙掛鉤，固定的匯率制，特里芬難題
說完看著他們，互相對(duì)視了會(huì)，他們說還有半道題……囧，要我對(duì)它評(píng)價(jià)

我就泛泛而談，說了沒幾句，他們說你說具體點(diǎn)
于是就再扯了幾句，然后他們互相看看，說好了，可以了。
然后我就出來了………………



我覺得我失策的是第一場(chǎng)選了專一，應(yīng)該去英語(yǔ)練練感覺，膽量的……后面幾場(chǎng)就不那
么緊張了，第一場(chǎng)實(shí)在是語(yǔ)無倫次額。。。
（zz）

中國(guó)的通用貨幣是什么？

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