一、跨專業者忌“死學”
　　跨專業考研的，復習時，書本上的內容學得很扎實，在很多學術與專業知識上準備了很多。但學的比較死板，特別是只關注書本上現有的知識，而忽略了經濟學上不可缺少的一些前沿動態知識，如歷年諾貝爾經濟學獎獲得者的主要觀點。
　　二、考官論文要參考
　　對國內外著名著作還要有重點地進行涉獵，因為復試中導師們提的問題往往與之有關。
　　三、老套問題新答法
　　詳細地闡述自己的觀點，讓老師印象深刻。(開學后，導師依然印象很深刻)
　　四、投其所好說經典
　　突擊專業經典書籍，多看一點經典的著作，有益無害。
　　五、理論、實事相結合
　　考生最好多翻閱一些專業期刊。同時對本年度業內發生的熱點事件要有一定的了解。
　　六、自我特色多強調
　　可以踏踏實實收集資料、認認真真做學問的人，很多系的導師是欣賞這類學生的。
　　七、適當“賣弄”學術詞
　　在表述觀點時用些比較專業的詞語，簡單的幾個詞語就可以讓老師看到你的功底。
　　八、表達、接受兩相宜
　　老師要求你要有自己的想法。另外不要只一味表達自己的理念，和老師互動要有來有往。
　　九、態度嚴謹求精確
　　有的學科很講究正確性和嚴密性，要做到簡單、準確，問題要分清楚，比如基礎數學。
　　十、“我就是個研究生”
　　要從研究生的角度分析問題。要像研究生那樣對問題進行整合、分析、舉一反三。
　　十一、態度誠懇心態正
　　要有良好的心態，畢竟初試都挺過來了，還怕什么。態度要端正，不要不懂裝懂。
　　十二、課題、實驗細梳理
　　一般復試中筆試不是太難，只要初試后不放松，繼續再復習一些專業知識，就不成問題。
　　十三、敢于開口說英語
　　在英語口語表達上沒有做到最優秀，在考場中不要犯沉默這一大忌。
　　十四、老師提問聽清楚
　　條理清楚，知道要答什么;對專業知識掌握很扎實，氛圍融洽，不過于僵硬。
　　十五、主動溝通不怯場
　　沒有聽懂老師提問的英語問題，至少在和老師溝通過程中展示出英語水平。
　　十六、經驗教訓多吸取
　　十七、有備也要有創新
　　有時候準備過了頭也不好，不要回答的比較生硬而且有準備之嫌，有的導師更喜歡創新的學生。

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