不知道大家買的普通心理學參考書是不是還是第三版，本人作為看過兩本書的過來人，總結下買新版第四版的好處。其實知識會更新，尤其是心理學，很多研究在教材上是定論，但是最新的研究卻不一定是教材中那樣，究其原因，主要是心理學有一個漫長的歷史，卻有一個短暫的發展。加上近年來認知神經和學技術的發展，使得很多經典的行為實驗用新的技術驗證，難免發現一些以前的錯誤結論。望學弟學妹們保持一顆尋求真理的心，不可盡信書，看書的同時也要帶著批判性思維思考。
      彭聃齡主編的《普通心理學（第4版）》是國家教委推薦的一本高校心理教材，它適用于全日制高校心理學專業及其他相

關專業、自學高考心理學專業的本科學生，同時，也可作為廣大心理愛好者，電大、函選修心理學課程學員的參考讀物。包括適當補充和增加新的知識、刪除某些相對陳舊的知識。例如，第二章在講到小腦的功能時，補充了“近年來的一些研究表明，小腦在某些高級認知功能（如感覺分辨）中也有重要的作用。”在記憶一章中，對“記憶的SPI理論”重新做了解釋。在動機一章中增加了動機的自我決定理論，補充了成就目標理論。在情緒一章中，根據近年來感情神經科學的新發展，修訂了情緒與腦一節，介紹了情緒腦機制的兩個回路的假設和相關的一些研究成果，刪去了原教材中“情緒與下丘腦”一節的內容。由于情緒調節具有重要的理論和應用價值，我們對相關的內容也進行了補充。在人格一章中，我們進行了兩個重要的調整，一是在介紹特質理論和類型理論后，增加了合理論一節，其中介紹了艾森克的人格到論，這樣在結構上顯得更嚴密些；另一個是重新改寫了人格成因一節，使內容顯得更完整。

110乘以20等于多少？

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