合理制定復(fù)習(xí)方案
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考生們應(yīng)主觀地控制自己不去想那些消極的事情,忘掉考試時間、競爭壓力等,通過積極的心理暗示讓自己處于一個相對輕松的心境中。當(dāng)能力所不能及的時候,學(xué)會主動放棄一些難度較高的題目,著重夯實基礎(chǔ)知識。到現(xiàn)階段,考生出現(xiàn)復(fù)習(xí)疲勞,實際上意味著通過努力學(xué)習(xí)達(dá)到了一定的知識積累,這也是備考過程中達(dá)到一定層次而出現(xiàn)的必然心理現(xiàn)象。從心理學(xué)角度來說,只要順利度過復(fù)習(xí)疲勞期,就可以為下一階段的復(fù)習(xí)沖刺乃至考試奠定一個良好的心理素質(zhì)基礎(chǔ)。但是,從另一角度來看,考研復(fù)習(xí)是爭分奪秒的,如果沒有快速有效的方法度過復(fù)習(xí)疲勞期,將會大大浪費寶貴的復(fù)習(xí)時間。 |
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