2011年四川大學(xué)考研英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)階段性復(fù)習(xí)指導(dǎo)(三)
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距離研究生考試還有不足四個(gè)月的時(shí)間了,如何充分利用這段時(shí)間,合理安排復(fù)習(xí)進(jìn)度,在第一遍復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上以推進(jìn)第二個(gè)階段的復(fù)習(xí)是至關(guān)重要的。下面主要對(duì)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考察的兩門(mén)專(zhuān)業(yè)課的階段性復(fù)習(xí)提幾點(diǎn)建議。
基礎(chǔ)英語(yǔ)重在考察讀寫(xiě)譯基本能力,這個(gè)階段考生可以通過(guò)做川大近幾年的真題對(duì)題型和各個(gè)部分的分值有個(gè)全面的了解之后,重點(diǎn)突破自己的薄弱環(huán)節(jié)。比如在閱讀題上比較吃力的話就應(yīng)該總結(jié)是詞匯量少還是做題技巧不夠的原因,然后對(duì)所出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救。 雖然離考試還有四個(gè)月的時(shí)間,但是有的考生,尤其是剛剛結(jié)束第一遍整體復(fù)習(xí)的考生就會(huì)覺(jué)得時(shí)間似乎已經(jīng)不夠用了,哪里還有時(shí)間去補(bǔ)救詞匯量少,翻譯能力不足的問(wèn)題呢?這里我建議利用零散的時(shí)間堅(jiān)持每天做點(diǎn)翻譯練習(xí),背些單詞,這樣堅(jiān)持四個(gè)月下來(lái)會(huì)有意想不到的收獲。 英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)綜合知識(shí)主要考察三個(gè)部分的基本知識(shí),一是歐洲以及英美文化,二是英美文學(xué),三是語(yǔ)言學(xué)。這三個(gè)部分在試卷中所占分?jǐn)?shù)一樣,所以每一部分都不可輕視。經(jīng)過(guò)了第一遍的復(fù)習(xí),考生對(duì)基本的知識(shí)點(diǎn)都有了個(gè)大概的印象。所以接下來(lái)的這個(gè)階段考生要通過(guò)做真題來(lái)了解試題類(lèi)型,總結(jié)考試重點(diǎn),同樣也可以發(fā)現(xiàn)自己復(fù)習(xí)的盲點(diǎn)。 考生還應(yīng)該注意在這個(gè)階段的復(fù)習(xí)中,學(xué)會(huì)如何答題。比如名詞解釋?zhuān)枰谝?guī)定的字?jǐn)?shù)內(nèi)解釋清楚一個(gè)歷史人物或是歷史事件,所以在試卷上寫(xiě)些什么就要有所取舍。對(duì)于一個(gè)人或者事件,最好能總結(jié)出其典型的特點(diǎn),或者代表性的作品,或者重要影響。 經(jīng)過(guò)這樣的總結(jié)練習(xí),將來(lái)答題的時(shí)候就心中有數(shù),明白從哪些方面分析一個(gè)人,一個(gè)事件甚至是一部作品。 現(xiàn)在時(shí)間越來(lái)越緊了,若是有的同學(xué)對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)課知識(shí)感覺(jué)復(fù)習(xí)得不得章法、進(jìn)度無(wú)法跟上,需要抓緊。建議經(jīng)濟(jì)條件允許的可以報(bào)下專(zhuān)業(yè)課的輔導(dǎo)班,好的輔導(dǎo)班老師會(huì)對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)地梳理能幫你更快、更好地建立合理的知識(shí)框架和復(fù)習(xí)架構(gòu),使事半功倍。同時(shí)能夠給你留出更多的時(shí)間復(fù)習(xí)英語(yǔ)和政治。 考試是考驗(yàn)知識(shí)儲(chǔ)備和應(yīng)試能力的過(guò)程,而備考則是考驗(yàn)毅力的過(guò)程。所以你能堅(jiān)持多久你就能走多遠(yuǎn)。(zz) |
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